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下列对采用不翻瓣的手术方式描述正确的是( )
术后反应增加
增加牙槽嵴骨吸收
减少术中出血
美学区有切口瘢痕
患者主观感觉不好
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【单选题】 显示牙周炎牙槽骨吸收情况,测量牙槽嵴高度的变化,最好采用下列哪种投照方法
①  曲面体层
②  分角线投照的根尖片
③  平行长焦距投照的根尖片
④  咬合片
【单选题】 不翻瓣的手术方式的优点是( )
①  减少术中出血
②  利于即刻修复
③  减少牙槽嵴骨吸收
④  美学区无切口瘢痕
⑤  以上都是
【单选题】 牙周炎主要表现为牙槽骨(),牙槽脊顶及骨硬板模糊、消失、牙槽嵴高度降低。
①  增生
②  肿胀
③  吸收
④  扩大
【单选题】 下列不属于不翻瓣手术方式适应症的是( )
①  角化牙龈>5mm
②  骨倒凹>15度
③  骨厚度>4.5mm
④  骨质为I或II类
⑤  一期手术模式
【单选题】 牙槽骨吸收处的Howship陷窝内的细胞是()
①  成纤维细胞
②  成牙骨质细胞
③  成骨细胞
④  破骨细胞
⑤  未分化间充质细胞
【单选题】 牙列缺失时,其牙槽骨吸收速度与哪些因素有关( )
①  缺失原因
②  缺牙时间
③  骨组织密度
④  全身健康状况
⑤  以上都是
【单选题】 为预防皮瓣转移术(游离或带蒂)或植皮术Ⅱ类手术切口感染,围手术期可以预防应用下列哪类抗菌药物( )
【单选题】 固有牙槽骨又称()
①  网状板
②  束状板
③  硬骨板
④  基板
⑤  松质骨板
【单选题】 关于改良Pemberton截骨术术后长期健康指导描述错误的是
①  终身维持相对低体重,包括怀孕期间(对于女性)
②  在髋臼上缘1-1.7cm处,需要截断髂骨内板
③  对于髋关节与股骨头恢复正常对位的患者,可以和常人一样参加体育活动
④  需要终身避免体力工作
⑤  更多地借助交通工具替代长距离行走
【单选题】 固有牙槽骨的特征不包括()
①  位于牙槽窝内壁
②  在X线片上显示围绕牙根的黑色透射线
③  多孔的骨板
④  属于密质骨
⑤  由平行骨板与牙周膜穿通纤维构成
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【单选题】 语文教学讲授法要注意的是
①  讲授内容要精当
②  讲授时机要适当
③  讲授语言要艺术、有启发性
④  ABC三个选项都是
【单选题】 不属于语文教学导入的独特功能的是
①  集中注意
②  明确目的
③  启发思维
④  综合归纳
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》中“语文教学理念”之一,充分发挥师生双方在教学中的
①  主动性和创造性
②  工具性和人文性
③  独立性和选择性
④  调控性和自主性
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①  工具性和言语性
②  思想性和人文性
③  综合性和实践性
④  言语性和人文性
【单选题】 语文教学设计练习法要注意
①  服务教学目标,具有创造性和迁移性
②  注意基础知识和基本能力训练,练习形式多样化
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④  ABC三个选项都是
【单选题】 正确解读教材内容的方法主要是
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②  解读课前提示
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【单选题】 语文教学设计讨论法要注意
①  精选讨论话题
②  分配讨论时间
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【单选题】 语文学习积极性和自觉性的起点是
①  动机
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③  情感
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【单选题】 语文教学研究是一门以教学论与 的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。
①  语言学
②  文学
③  文化学
④  语文学
【单选题】 中小学生语文学习,产生有意注意的主要因素是
①  对新奇事物的兴趣
②  获得知识的动机
③  自觉的意图
④  意志的努力