【判断题】【消耗次数：1】
生态良好地区特别是未受破坏的地区是生态环境保护的重点区域，要采取积极的保护措施，保证这些区域的生态系统和生态功能不被破坏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
依据《全国生态环境保护纲要》，对生态功能保护区应采取的保护措施是（）。
①
A.限制一切导致生态功能继续退化的开发活动
②
B控制人口增长，区内人口已超出承载能力的应全部采取移民措施
③
C..停止一切产生严重环境污染的工程项目建设
④
D.禁止粗放生产经营方式，走生态经济型发展道路，尽快遏制生态环境恶化趋势
【多选题】
《全国生态环境保护纲要》提出：生态功能保护区的保护措施包括（）。
①
A.停止一切导致生态功能继续退化的开发活动
②
B.停止一切产生严重环境污染的工程项目建设
③
C.严格控制人口增长
④
D.改变集约型生产经营方式
【多选题】
依据《全国生态环境保护纲要》，下列区域需要建立生态功能保护区的是（）。
①
A.水土保持的重点预防保护区
②
B.重要水源涵养区
③
C.江河源头区
④
D.江河洪水调蓄区
⑤
E.风景名胜区
【单选题】
全国生态环境保护纲要中将生态功能保护区分为（）。
①
A.陆地重要生态功能保护区和水域重要生态功能保护区
②
B.重点流域生态功能保护区和重点区域生态功能保护区
③
C.生态环境安全保护区和重点资源保护功能区
④
D.国家级生态功能保护区和省级、地（市）级生态功能保护区
【单选题】
根据《建设项目竣工环境保护验收技术规范-生态影响类》，生态影响的环境保护措施主要是针对（）的保护措施。
①
A.居住区
②
B.水环境
③
C.生态敏感目标（水生、陆生）
④
D.水土流失防治
【多选题】
建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。要()。
①
健全自然资源资产产权制度和用途管制制度
②
实行资源有偿使用制度和生态补偿制度
③
划定生态保护红线
④
改革生态环境保护管理体制
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【单选题】
下列是建构主义理论的观点是（ ）
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
【单选题】
拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素
“5W”，是指以下的哪一项()
①
信息源、信息、媒体、接受者、反馈
②
学生、教师、媒体、信道
③
信息源、媒体、通道、接受者
④
信息源、信道、效果、接受者
【单选题】
下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（ ）
①
教学技术将技术应用到教学过程中
②
教学技术的研究对象反影响教学的媒体
③
教学技术的目的在于追求教育的最优化
④
教学技术不包括对传统教学手段的研究