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【判断题】【消耗次数：1】
判断题是数学课最常用的题型之一，它能加强学生对概念、法则、意义的理解和运用。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 数学开放题是哪个年代开始出现的一种新题型？（　 ）.
①  20世纪70年代
②  20世纪60年代
③  21世纪70年代
④  21世纪60年代
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【单选题】 由于选择题具有针对性，可以考查学生对基本概念的理解和（ ）。
①  基本运算能力
②  基础知识
③  思维能力
④  逻辑性
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【单选题】 依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　 ）.
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
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【判断题】 不论是考试课还是考查课，题型均为主观题。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 数感是《数学课程标准（2011版）》明确提出的10个核心概念之一。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 考试课和考查课的考试题型均为（）
①  判断题
②  多项选择题
③  单项选择
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【单选题】 按照新的数学课程理念，学生的数学发展不包括（　 ）.
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
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【判断题】 数学的语言能力包括数学语言的理解、记忆、表述能力，它是构建准确、清晰、牢固的数学概念，并能灵活运用保证。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 判断题：乳房癌术后患者的康复治疗可以预防患侧的淋巴水肿
①  对
②  错
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【单选题】 对引导概念理解正确的是（ ）。
①  咨询师通过暗示转换话题
②  咨询师直接建议转换话题
③  由原来话题引申出新的话题
④  经由中介转换出新的话题
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随机题目
【多选题】 职业生活中的道德规范有（ ） 。
①  爱岗敬业
②  诚实守信
③  童叟无欺
④  办事公道
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【判断题】 公共生活是相对于私人生活而言的，具有鲜明的开放性和透明性，对社会的影响更为直接和广泛。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德教育目标是在全社会推行所有人的道德精英主义，要求大家成仁成圣。
①  正确
②  错误
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【单选题】 古人说“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。这体现了我国传统注重（ ）
①  家教
②  学校教育
③  社会教育
④  政府教育
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【单选题】 孔子提倡“修己”、“克己”和“慎独”，提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省”，曾子提出“吾日三省吾身”，孟子更主张“善养吾浩然之气”。墨家强调“察色修身”和“以身戴行”。这体现了中华传统美德的（ ）精神。
①  重视整体利益 强调责任奉献
②  推崇“仁爱”原则 注重以和为贵
③  提倡人伦价值 重视道德义务
④  强调道德修养 注重道德践履
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【多选题】 中国革命道德的当代价值体现为（ ）
①  有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
②  有利于培育和践行社会主义核心价值观
③  有利于引导人们树立正确的道德观
④  有利于培育良好的社会道德规范
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【多选题】 道德的本质是（ ）
①  道德是一种主观意识存在
②  道德是反映社会经济关系的特殊意识形态
③  道德是社会利益关系的特殊调节方式
④  道德是一种实践精神
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【判断题】 社会主义道德建设的原则是为人民服务。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，必须从整体上予以全盘否定。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下不属于中华传统美德的是( ) 。
①  推崇仁爱
②  恪守诚信
③  办事公道
④  舍生取义
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