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【单选题】【消耗次数:1】
在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是( )。
①
数形结合的思想、函数与方程的思想
②
转化的思想、函数与方程的思想
③
数形结合的思想、转化的思想
④
转化的思想、分类与整合的思想
参考答案:
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相关题目
【判断题】
通过图象去研究性质,可以观察图象得出的性质,这就是数形结合的思想方法。( )
①
是
②
否
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【单选题】
在所有两位数(10-99)中任取一两位数,则此数能被2或3整除的概率为?
①
5/6
②
2/3
③
1/6
④
均不对
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【多选题】
要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合,在()上实现充分结合。
①
内容
②
立场
③
价值观
④
政治情感
⑤
教学成果
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【单选题】
思想道德与法律之间的关系
①
思想道德与法律是两个互不相干的科学领域,遵循不同的规律
②
思想道德与法律虽然是都是社会意识形态内容,但遵循不同的规律
③
思想道德与法律既具有各自的领域,但又彼此联系
④
思想道德与法律相互对立和排斥,两者互不相容
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【多选题】
法家()的思想,为生态文明的政治建设提供了一个思想渊源。
①
A.法布于众
②
B.依法办事
③
C.刑无等级
④
D.保持法律稳定
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【判断题】
坚持理论与实际操作相结合的方法是培养自己广告思想的基础。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()
①
唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
②
经验论与唯理论的对立
③
反映论与先验论的对立
④
可知论与不可知论的对立
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【单选题】
“从物到感觉和思想”与从“思想和感觉到物”是()。
①
辩证法与形而上学的对立
②
可知论与不可知论的对立
③
经验论与唯理论的对立
④
唯物主义与唯心主义的对立
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【判断题】
方略是谋虑、策略、思路。它是思想与方法(措施)之间的中介、过度。它也是思想的展开,是思想的具体化。
①
正确
②
错误
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【多选题】
荀子的教学思想主要包括()
①
A、注重“积”“渐”
②
B、闻、见、知、行结合
③
C、“虚壹而静”,专心有恒
④
D、解蔽救偏,兼陈中衡
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随机题目
【单选题】
?There are altogether fifty students in our class, twenty____ are boys. ?
①
of them ?
②
of those ?
③
of whom ?
④
of whose ?
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【单选题】
They have built a____.?
①
bridge hundred meters ?
②
bridge a hundred meters long?
③
a hundred meters long bridge ?
④
bridge hundred meters long?
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【单选题】
—You’ve given us a wonderful Chinese dinner, Mrs Huang.—____.
①
Oh, I’m afraid I didn’t cook well
②
I’m glad you enjoyed it
③
It’s not necessary for you to say so
④
It doesn’t matter
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【单选题】
2. Everyone of them ____ tired and wanted a good rest.
①
seems
②
is seemed
③
was seemed
④
seemed
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【单选题】
10. I am not a violent man ____, but these insults were more than I could bear.
①
by birth
②
with birth
③
by nature
④
with nature
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【单选题】
The old woman can’t ____ the way to the post office.
①
find out
②
find
③
look for
④
look
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【判断题】
<img src=http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/5c863bf95168c08bc833da7680078940.png/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
集合的等价关系决定了集合的一个分类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
设a,b是唯一分解整环R中两个不相等的元素,则(a)不等于(b)。
①
正确
②
错误
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【填空题】
设H是群G的子群,左陪集aH={ }。[填空1]
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