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【判断题】【消耗次数:1】
注浆加固是对处于峰后软化和残余变形阶段的破碎岩体进行的,此范围内围岩应力状态较高,注浆加固后可转化为弹性体。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
()就是在低压浅孔注浆加固形成一定厚度的加固圈(梁、柱)基础上,布置深孔,采用高压注浆加固。
①
高压浅孔渗透注浆
②
高压深孔渗透注浆
③
高压深孔注浆堵水
④
低压深孔渗透注浆
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【单选题】
关于弹性体受力后某一方向的应力与应变关系,有如下论述正确的是()。
①
有应力一定有应变,有应变不一定有应力
②
有应力不一定有应变,有应变不一定有应力
③
有应力不一定有应变,有应变一定有应力
④
有应力一定有应变,有应变一定有应力
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【单选题】
关于后巩膜加固术描述错误的是
①
后巩膜加固术是利用生物或非生物材料对后极部巩膜薄弱区进行加固的手术
②
可以起到后巩膜组织加厚的作用
③
可以增加后极部巩膜的抗张性
④
可以改善眼球后部血供
⑤
是病理性近视黄斑病变的唯一治疗方法
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【判断题】
发现断层、裂隙或者陷落柱等构造充水的,应当采取注浆加固或者留设防隔水煤(岩)柱等安全措施;否则,不得回采。
①
正确
②
错误
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【多选题】
岩石的变形在弹性变形范围内用( )指标表示。
①
抗压强度
②
抗拉强度
③
弹性模量
④
抗剪强度
⑤
泊桑比
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【判断题】
灌注桩后注浆注浆顺序:非饱和土,先桩侧后桩端;饱和土,先桩端后桩侧。
①
正确
②
错误
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【判断题】
注浆加固法应设置竖向排水体,竖向排水体一般有普通砂井、袋装砂井和塑料排水带。
①
正确
②
错误
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【单选题】
药用外消旋体,体内(R)-异构体可转化为(S)-异构体的是()。
①
塞来昔布
②
美洛昔康
③
双氯芬酸
④
吲哚美辛
⑤
布洛芬
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【单选题】
()是将具有充塞胶结性能的浆液,通过注浆管道压入井下岩土层空隙或裂隙中,使其扩散、凝结和硬化,达到封堵裂隙、隔绝水源和加固地层的作用。
①
巷道施工技术
②
立井井筒施工技术
③
注浆堵水
④
注浆技术
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【单选题】
关于岩块、岩体下列说法正确的是?
①
岩块是不包含有任何弱面的岩石块体
②
岩体强度通常小于岩块强度
③
相对岩块而言,可把岩体近似地视为均质、各向同性的连续介质来处理
④
相对岩体而言,必须考虑岩块的非均质性、各向异性和不连续问题
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随机题目
【单选题】
思想品德培养是从学生的( )出发的。
①
认识
②
情感
③
行动
④
实际
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【单选题】
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是
①
柏拉图
②
昆体良
③
皮亚杰
④
亚里士多德
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【单选题】
中国晋宋时代著名画家( )提出了“畅神说”。
①
王维
②
刘勰
③
宗炳
④
钟嵘
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【单选题】
下列关于WebQuest的相关说法中,错误的是
①
WebQuest不提供小组活动、学习者角色扮演等内容。
②
WebQuest是一种探究性学习活动。
③
每一个WebQuest的核心是一个封闭性问题。
④
WebQuest可以分为短周期和长周期两种。
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【单选题】
下列关于网络教学中学习评价的说法中,错误的是
①
网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。
②
网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。
③
网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
④
在网络环境下,可以建立多种学习评价系统,但是系统不必具有相应的分析和评估能力。
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【单选题】
下列关于教师在使用论坛应用于教学过程的说法中,错误的是
①
选择稳定的服务器,最好有可靠的技术支持。
②
合理计划讨论区。
③
对学生进行适当培训,鼓励学生之间相互学习。
④
教师不必承担管理任务。
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【单选题】
下列关于学习理论的说法中,错误的是
①
学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②
学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③
行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④
认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
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【判断题】
QQ具有实时及非实时交流的功能,所以容易实现同步和异步式的网络协作学习方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
动画和视频非常类似,都是既包括动态画面又包括声音。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学设计的最终目的是
①
学习需求分析
②
设计教学过程
③
优化教学成果
④
制定教学策略
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