【判断题】
幼儿的艺术审美实践应该仅限于集体艺术教学活动
【单选题】
游戏化集体音乐教学活动的升降级方式不包括
【判断题】
艺术活动技能的结构是一个形象记忆、形象思维的信息加工与眼、手操作(感知、表现)的协调系统
【判断题】
从艺术教育来说,教师在引导幼儿进行审美感知时,首先要引导幼儿注意对象的形的特点、色的特点、声的特点和运动变化的特点等事物所具有的审美特征
【判断题】
在现实社会中,每个儿童,甚至每个成年学习者,在开始进行某种新学习的时候,其学习的直接目的领域的相关背景知识、技能、经验基础都是不一样的,但学习品质、人格品质的基础是相同的
【判断题】
对于个体来说,最有价值、最永恒的快了应该是“成长快乐”既意识到自身生命价值不断实现的快乐
【判断题】
教师的情绪因素即指教师的情绪因素和教师的行动因素
【判断题】
艺术审美活动是一种具有高度实践性和高度游戏性的人类社会活动。实践性在这里特指幼儿的参与性;游戏性在这里特指活动的正规性、自我掌握性和趣味性
【判断题】
如果幼儿年龄比较小,游戏活动中又包含“一人追多人跑”内容,需要设计成:一跑就回到座位上做好
【判断题】
自由是一种建立在超越内在需要的冲突或者内外需要的冲突基础之上的一种自我“创生”的高峰体验