在城乡中国背景下，要以不平衡来为不平衡纠偏，推动农业与农村优先发展。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【判断题】不平衡不充分的发展是发展质量不高的表现，当前最突出的发展不平衡是城乡发展不平衡。

查看完整题目与答案

【单选题】发展不平衡主要包括( )

① 城乡不平衡

② 地区不平衡

③ 人群不平衡

④ 以上都是

查看完整题目与答案

【判断题】当前，中国经济社会发展最大的不平衡是城乡发展不平衡，最大的不充分是农村发展不充农民发展不充分().

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】当前，中国经济社会发展最大的不平衡是城乡发展不平衡，最大的不充分是农村发展不充农民发展不充分。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】最大的发展不平衡是（）。

① 城乡发展

② 区域发展

③ 行业发展

④ 职业发展

查看完整题目与答案

【判断题】生理不平衡的在感受。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】根据本课程，教育发展不平衡的表现包括（）。

① 区域教育发展不平衡

② 教育层次发展不平衡

③ 学校之间发展不平衡

④ 人际之间发展不平衡

⑤ 教育形态发展不平衡

查看完整题目与答案

【多选题】国际收支的长期性不平衡包括

① 结构性不平衡

② 收入性不平衡

③ 周期性不平衡

④ 货币性不平衡

查看完整题目与答案

【判断题】根据本讲，全球发展的不平衡性、不平等在缓和。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】全面推进乡村振兴是解决城乡发展不平衡、不充分问题的（）。

① 现实要求

② 现实目标

③ 现实条件

④ 现实状况

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )

① 参与性观察

② 非参与性观察

③ 直接观察

④ 间接观察

查看完整题目与答案

【单选题】教育研究的本质特征是 ( )

① 解决教育实际问题

② 解决教育理论问题

③ 总结经验

④ 做出创新

查看完整题目与答案

【单选题】定量分析的主要手段是 ( )

① 思辨分析

② 理论分析

③ 逻辑分析

④ 统计分析

查看完整题目与答案

【单选题】从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有 ( )

① 梅伊曼和拉伊

② 桑代克和蒙台梭利

③ 蒙台梭利和拉伊

④ 蒙台梭利和杜威

查看完整题目与答案

【单选题】进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是 ( )

① X

② C

③ 0

④ R

查看完整题目与答案

【单选题】教育科学的理论研究，其研究主要目的在于 ( )

① 形成教育科学事实

② 形成教育科学理论

③ 获得一手数据资料

④ 获得一手理论信息

查看完整题目与答案

【单选题】突破了人的生理局限，扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )

① 实验室中的观察

② 直接观察

③ 间接观察

④ 参与性观察

查看完整题目与答案

【单选题】教育研究的最高水平是 ( )

① 直觉观察水平

② 探究研究水平

③ 迁移推广水平

④ 理论研究水平

查看完整题目与答案

【单选题】历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )

① 恩格斯

② 费舍

③ 赖斯

④ 肯德尔

查看完整题目与答案

【单选题】对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性，这是从哪个方面对效度的检验？ ( )

① 检查法

② 三角互证法

③ 反馈法

④ 比较法

查看完整题目与答案