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【判断题】【消耗次数:1】
农药使用者应当建立农药使用记录,并应当保存2年以上。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
农药使用者应当严格按照产品标签规定的剂量、防治对象、使用方法、施药适期、注意事项施用农药,不得随意改变
①
正确
②
错误
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【单选题】
使用农药应当遵守农药(),正确配药、施药,做好废弃物处理和安全防护工作
①
A常用的习惯
②
B防毒规程
③
C产品标准
④
D药效
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【判断题】
农药使用时,可根据虫害发生量,适当调整农药使用浓度。
①
正确
②
错误
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【多选题】
国家对农药的使用实行严格的管理制度,鼓励使用()农药。
①
A.高效低毒
②
B.低效高毒
③
C.低残留
④
D.低成本
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【单选题】
限期使用的产品应当标明生产日期和安全使用者或者
①
保鲜期
②
保存期
③
保持期
④
生效日期
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【判断题】
为了充分发挥农药防治病虫害的优点,减轻其不良作用,应当恰当地选择农药种类和剂型,采用适宜的施药方法,合理使用农药。
①
正确
②
错误
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【判断题】
岩石力学试验机使用前应由专门的人员对使用者进行培训,并监督使用者能够连续3次以上独立完成实验过程。
①
A、正确
②
B、错误
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【多选题】
《农药安全使用规定》中规定高残留农药不准用于哪些作物()。
①
A蔬菜
②
B茶叶
③
C果蔬
④
D中药材
⑤
E烟草
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【单选题】
药品批发企业应当建立药品出库复核记录,记录至少保存( )。
①
1年
②
3年
③
5年
④
2年
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【多选题】
农药的科学使用原则是()
①
A安全
②
B高效
③
C经济
④
D便捷
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随机题目
【单选题】
发展儿童创造性思维,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
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【单选题】
做到在玩中学,是学前儿童教学活动的哪一个特点()。
①
主体性
②
游戏性
③
启蒙性
④
生活性
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【单选题】
根据幼儿认知特点,教师在进行盥洗活动指导时可将具体动作分解,一次学习()个动作。
①
1
②
2
③
3
④
4
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【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种()。
①
创造性游戏
②
平行游戏
③
规则游戏
④
合作游戏
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【多选题】
广义的学前儿童教学活动包括()。
①
幼儿园的教学活动
②
托儿所的教学活动
③
亲子园的教学活动
④
家庭教育活动
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【多选题】
外出活动特别是参观活动,不仅要向工作人员说明活动的目的,了解外出活动地点的规章制度,取得他们的配合,还要知道(),选择适当的时间.地点让幼儿休息调整,以满足幼儿独特的生理需要。
①
安全出口
②
餐饮室
③
盥洗室
④
行走路线
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【多选题】
亲子活动的目标应指向(),最终落脚到促进幼儿身心健康,和谐全面发展上。
①
转变家长教育观念
②
提升科学育儿水平
③
改进亲子互动方式
④
发展家长技能
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【多选题】
早期经典游戏理论尝试从生物学的角度解释游戏的起源和原因。主要形成了()等学说。
①
剩余精力说
②
松弛说
③
预演说
④
复演说
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【多选题】
幼儿园餐饮活动的组织与指导原则包括()。
①
创设良好餐饮环境
②
培养良好餐饮习惯
③
鼓励幼儿自我服务
④
针对个别幼儿的特殊指导
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【多选题】
支持儿童的游戏,应该做到()。
①
观察儿童的游戏
②
理解儿童的游戏
③
融入并支持儿童的游戏
④
及时对儿童的游戏给予评价
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