【单选题】【消耗次数：1】
下列选项中，不属多媒体课件开发过程中设计阶段的任务是
①
内容的选择和组织
②
教学活动设计
③
交互方式设计
④
需求分析
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相关题目
【单选题】
下列关于多媒体课件的开发过程的相关说法中，错误的是
①
多媒体课件的开发过程包括分析、设计、制作、试用和评价等阶段。
②
素材的收集和处理属于设计阶段。
③
在分析阶段包括了需求分析和学生、目标及内容的分析等内容。
④
数据汇总和形成结论属于试用和评价阶段。
【多选题】
在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括那几个方面的内容（ ）
①
Ａ、教学内容
②
Ｂ、学生的认知特点
③
Ｃ、教学目标
④
Ｄ、教学活动
⑤
E.
【简答题】
简述系统设计阶段的任务。
随机题目
【单选题】
主存储器和CPU之间增加Cache的目的是_____。
①
解决CPU和主存之间的速度匹配问题
②
扩大主存储器的容量
③
扩大CPU中通用寄存器的数量
④
既扩大主存容量又扩大CPU通用寄存器数量
【单选题】
就微命令的编码方式而言，若微操作命令的个数已确定，则_____
①
直接表示法比编码表示法的微指令字长短
②
编码表示法比直接表示法的微指令字长短
③
编码表示法与直接表示法的微指令字长相等
④
编码表示法与直接表示法的微指令字长大小关系不确定
【单选题】
单级中断与多级中断的区别是_____
①
单级中断只能实现单中断，而多级中断可以实现多重中断
②
单级中断的硬件结构是一维中断，而多级中断的硬件结构是二维中断
③
单级中断处理机只通过一根外部中断请求线接到它的外部设备系统；而多级中断，每一个I/O设备都有一根专用的外部中断请求线