教师只能在教育教学过程中提升个人道德修养水平。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】 ( )是衡量一个人道德修养水平的重要标志

① 道德行为

② 道德认知

③ 道德意志

④ 道德情感

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【多选题】教师在教学过程中应注重（）几方面的教学艺术的培养

① A.善于及时启发和引导学生

② B.善于鼓励每一个学生充分参与

③ C.善于鼓励学生之间的交流与合作

④ D.善于激发学生的学习兴趣

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【判断题】师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度，下列表述正确的是（）

① 是巩固知识、形成技能的重要环节

② 是反思教学、改进教学重要依据

③ 作业内容设置要有针对性、选择性

④ 教师批改要做到及时准确

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【多选题】道德修养( )

① 是人性向善的过程

② 甚至要经历精神的痛苦

③ 是自我改造的过程

④ 甚至要经历肉体的磨难

⑤ 主要是接受教育

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【单选题】（ )着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，是儒家最有系统的政治哲学经典。

① 论语

② 尔雅

③ 中庸

④ 大学

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【判断题】《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，是儒家最有系统的政治哲学经典。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】在教学过程中对学生的学习进行的评价是（　　）

① A、终结性评价

② B、总结性评价

③ C、配置性评价

④ D、形成性评价

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【单选题】在教育过程中，教师的地位是

① 教育者、组织者和管理者

② 教育者、指导者和促进者

③ 教育者、领导者和组织者

④ 教育者、合作者和参与者

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【单选题】以下（）措施与提高组织的道德标准或提升员工的道德修养无关。

① 对绩效进行全面的评价

② 以市场占有率最高而不是利润最大化为经营目标

③ 确立道德准则

④ 建立正式的保护机制

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随机题目

【单选题】 “三维驱动－五位赋能（3D5E）”模型中的三个驱动不包括（）。

① A.理念驱动

② B.整体驱动

③ C.数据驱动

④ D.价值驱动

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【多选题】大数据是数据积累到一定阶段并成为知识经济体系中核心资源过程中的一系列（）的变革的总称。

① A.技术层面

② B.资源层面

③ C.思想层面

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【多选题】电子数据高效固化为电子证据的痛点包括（）。

① A.量大

② B.易篡改

③ C.使用全生命周期环节多、效率低

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【多选题】根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，下列措施中属于打造数字经济新优势的是（）。

① A.加强关键数字技术创新应用

② B.加快推动数字产业化

③ C.推进产业数字化转型

④ D.推动进出口协同发展

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【判断题】 “科技金融”和“金融科技”没有区别，其主体相同，发展相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】在数字经济环境下，企业进行价值挖掘的新特点不包括（）。

① A.精准

② B.跨界

③ C.粗略

④ D.融合

⑤ E.参与

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【单选题】（）是人工智能的核心，是使计算机具有智能的主要方法，其应用遍及人工智能的各个领域。

① A.深度学习

② B.人机交互

③ C.机器学习

④ D.智能芯片

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【多选题】高效可信的自动化侵权取证能力包括（）。

① A.环境可信

② B.时间可信

③ C.行为可信

④ D.证据可信

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【多选题】知识产权的（）对科技成果转化效能产生重要影响。

① A.创造

② B.运用

③ C.保护

④ D.管理能力

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【多选题】互联网迭代演进的轨迹包括（）。

① A.演进为用户与建设者拥有并信任的互联网基础设施

② B.演进为安全可信的价值互联网

③ C.演进为用户与建设者共建共享的新型经济系统

④ D.演进为新型立体的智能全息互联网元宇宙

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