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【判断题】【消耗次数:1】
教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考,教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括
①
对备课的反思
②
对课外辅导的反思
③
对教师反思意识的反思
④
对学业成绩的考核与评定的反思
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【多选题】
完成教学实施后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()
①
A、学习活动是否充分深入
②
B、教学图片是否有助于教学目标的实现
③
C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④
D、学生的协作程度
⑤
E.
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【判断题】
反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
①
是
②
否
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【判断题】
进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①
正确
②
错误
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【判断题】
教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩,名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。
①
正确
②
错误
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【单选题】
撰写教学反思的内容包括( )
①
思得、思效、思失、思改、思创
②
思好、思旧、 思失、思改 思创
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【多选题】
教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
①
对话反思法
②
观摩反思法
③
理论反思法
④
课题反思法
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【判断题】
教师在教学活动结束后,对教学活动过程进行回顾、反思、总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。这是改变改变工作现状一把金钥匙()。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师职业生涯的特点有( )。
①
教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
②
具有阶段性
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④
处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
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【判断题】
技术层面的反思—技术层面的反思,强调具体教学过程中如何呈现,怎样达到想要的教学效果
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
85.胸外按压错误的操作是
①
A.按压时肘关节伸直
②
B.手掌跟部按压在胸骨中、下1/3交界处
③
C.用腕部的力量垂直下压
④
D.放松时手掌根部不可离开胸壁
⑤
E.按压时手指翘起不能接触胸壁
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【单选题】
下列关于失眠的描述,不正确的是()
①
失眠是最常见的睡眠障碍
②
失眠常为某些大脑弥散病变的早期症状
③
环境改变引起的失眠较易改变
④
失眠是一种主观体验
⑤
提高患者对失眠的注意力可以改善失眠
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【单选题】
拐杖合适长度的简易计算方法为:使用者身高减去()
①
30厘米
②
40厘米
③
50厘米
④
60厘米
⑤
20厘米
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【单选题】
58.男病人导尿时出现膀胱颈部肌肉收缩,阻碍导尿管插入时应
①
A.拔出导尿管重新插入
②
B.嘱病人忍耐,用力插入
③
C.让病人稍停片刻,嘱其深呼吸再缓缓插入
④
D.更换金属导尿管
⑤
E.行局麻后,再插导尿管
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【单选题】
64.药物吸收速度据给药途径的不同,由快到慢比较,顺序为
①
A.静脉注射-吸入-直肠-肌内注射-皮下注射-口服-皮肤
②
B.吸入-静脉注射-直肠-皮下注射-肌内注射-皮肤-口服
③
C.静脉注射-皮下注射-肌内注射-吸入-口服-直肠-皮肤
④
D.吸入-静脉注射-皮下注射-肌内注射-直肠-皮肤-口服
⑤
E.吸入-静脉注射-皮下注射-直肠-肌内注射-皮肤-口服
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【单选题】
63.护士发药时,下列哪项做法不符合要求
①
A. 服铁剂药后需漱口
②
B. 危重病人及小儿应喂服
③
C. 服磺胺药需多饮水
④
D. 服安眠药应防成瘾
⑤
E. 遇病人有疑问时,应说服其服药
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【单选题】
56.患者李某,男,47岁,诊断为尿毒症,给予留置导尿12h 后引流出尿液75ml,请估计该患者的排尿状况是
①
A.正常
②
B.少尿
③
C.尿闭
④
D.排尿困难
⑤
E.尿潴留
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【单选题】
70.使用超声波雾化器时,水槽内应加入
①
A.冷开水
②
B. 冷蒸馏水
③
C. 生理盐水
④
D. 温开水
⑤
E. 以上都可以
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【单选题】
97.大量输血时会出现手足抽搐、出血、血压下降,应加入的药物是
①
A.碳酸氢钠
②
B.乳酸钠
③
C.氯化钠
④
D.葡萄糖酸钙
⑤
E.氯化钾
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【单选题】
76.输液引起急性循环负荷过重(肺水肿)的特征性症状是
①
A. 咳嗽、呼吸困难
②
B. 心慌、恶心、呕吐
③
C. 紫绀、烦躁不安
④
D. 咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷
⑤
E. 胸闷、心悸伴呼吸困难
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