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【判断题】【消耗次数:1】
教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考,教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括
①
对备课的反思
②
对课外辅导的反思
③
对教师反思意识的反思
④
对学业成绩的考核与评定的反思
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【多选题】
完成教学实施后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()
①
A、学习活动是否充分深入
②
B、教学图片是否有助于教学目标的实现
③
C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④
D、学生的协作程度
⑤
E.
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【判断题】
反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
①
是
②
否
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【判断题】
进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①
正确
②
错误
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【判断题】
教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩,名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。
①
正确
②
错误
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【单选题】
撰写教学反思的内容包括( )
①
思得、思效、思失、思改、思创
②
思好、思旧、 思失、思改 思创
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【多选题】
教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
①
对话反思法
②
观摩反思法
③
理论反思法
④
课题反思法
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【判断题】
教师在教学活动结束后,对教学活动过程进行回顾、反思、总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。这是改变改变工作现状一把金钥匙()。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师职业生涯的特点有( )。
①
教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
②
具有阶段性
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④
处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
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【判断题】
技术层面的反思—技术层面的反思,强调具体教学过程中如何呈现,怎样达到想要的教学效果
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
会计政策变更有可能导致递延所得税资产(递延所得税负债)的变化(或产生或消除或金额变动),并同时产生前期所得税费用的变动,从而产生累积影响数计算中的所得税影响。( )
①
对
②
错
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【判断题】
企业只需要在附注中披露与会计政策变更有关的会计政策变更的性质、内容和原因的信息。( )
①
对
②
错
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【判断题】
存货可变现净值、固定资产等非流动资产可收回金额的确定属于会计政策的变更。( )
①
对
②
错
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【单选题】
年度资产负债表日是指公历( )。
①
12月31日
②
1月1日
③
3月31日
④
9月30日
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【单选题】
董事会或类似机构批准财务报告报出的日期是指( )。
①
资产负债表日
②
审计报告日
③
财务报告批准报出日
④
财务报告实际报出日
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【单选题】
对资产负债表日已经存在的情况提供了新的或进一步证据的事项属于( )。
①
不做处理
②
调整事项
③
费调整事项
④
追溯事项
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【单选题】
一般不需要调整报告年度财务报表有关项目的数字,但由于事项重大,如不加以说明,将会影响财务会计报告使用者做出正确的估计和决策,因此,应在报表附注中加以披露的是指( )。
①
调整事项
②
非调整事项
③
追溯事项
④
抵销事项
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【单选题】
以下对“资产负债表日后事项”的表述中,正确的是( )。
①
资产负债表日后事项涵盖期间所发生的全部事项
②
资产负债表涵盖期间所发生的有利于资产负债表日财务状况的事项
③
资产负债表涵盖期间所发生的不利于资产负债表日财务状况的事项
④
资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的需要调整或说明的有利或不利事项
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【单选题】
下列有关资产负债表日后事项的说法中,不正确的是( )。
①
日后事项涵盖期间包括报告期间下一期间的第一天至董事会或类似机构批准财务报告对外公布的日期
②
非调整事项是报告年度资产负债表日及之前不存在的事项
③
资产负债表日就是指年末
④
财务报告批准报出以后、实际报出之前又发生与资产负债表日后事项有关的事项,并由此影响财务报告对外公布日期的,日后事项涵盖期间应以董事会或类似机构再次批准财务报告对外公布的日期为截止日期
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【单选题】
下列有关资产负债表日后事项的说法中,正确的是( )。
①
资产负债表日后事项,是指资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的有利事项
②
只要是在日后期间发生的事项都属于资产负债表日后事项
③
如果日后期间发生的某些事项对报告年度没有任何影响则不属于日后事项
④
财务报告批准报出日是指董事会或类似机构实际对外公布财务报告的日期
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