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【单选题】【消耗次数：1】
（）指的是当人的一个动机、行为遭到挫折后，就会产生攻击和侵犯性反应，从而引起犯罪。
① 挫折防御理论
② 防挫折理论
③ 防攻击理论
④ 挫折攻击理论
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【单选题】 强化理论，挫折理论都属于（ ）
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为后果激励理论
④  综合激励理论
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【多选题】 人们遭受挫折后通常的行为反应方式有（ ）
①  攻击
②  兴奋
③  防御
④  逃避
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【单选题】 心理挫折的行为反应主要有？（）
①  固执
②  倒退
③  畏缩
④  攻击
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【多选题】 心理挫折的行为反应主要有？（）
①  固执
②  倒退
③  畏缩
④  攻击
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【判断题】 因挫折而引起的敌意和攻击性倾向可能会被转移到其他（人或物）上，这叫愤怒的转移。
①  正确
②  错误
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【多选题】 心理学中关于攻击的理论主要有（ ）。
①  习性学观点
②  挫折-攻击理论
③  社会学习理论
④  精神分析学说
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【判断题】 挫折容忍力，是指人受到挫折时免于行为失常的能力，也就是经得起挫折的能力，它在一定程度上反应了人对环境的适应能力
①  正确
②  错误
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【单选题】 挫折常见的消极反应是（）。
①  焦虑、抑郁、固执
②  焦虑、乐观、固执
③  抑郁、悲观、乐观
④  抑郁、悲观、开心
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【单选题】 挫折是由（）组成。（4分）
①  挫折情境、挫折认知、挫折应对
②  挫折环境、挫折认识、挫折应对
③  挫折情境、挫折认知、挫折行为
④  挫折环境、挫折认知、挫折行为
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【多选题】 1966-1976年挫折时期林业遭到哪些破坏（）
①  A林业机构遭到破坏
②  B方针政策和规章制度被废除
③  C林业资源算是严重
④  D林业教育和科研事业遭到摧毁
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【单选题】 在大学阶段，（ ） 是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。
①  参加社团
②  交友
③  学习
④  休闲生活
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【单选题】 实现人生价值的根本途径是( )。
①  培养积极进取的人生态度
②  自觉提高自我的主体素质和能力
③  进行有意识、有目的的创造性实践活动
④  树立正确的人生观
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【单选题】 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（ ）。
①  团结统一
②  爱好和平
③  爱国主义
④  国际主义
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【单选题】 一国的历史传统、文化背景、安全形势、社会制度最可能对（）的设定产生影响。
①  法律权利
②  法律义务
③  权利主体
④  以上都不对
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【单选题】 我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（ ）
①  主观为自己，客观为他人
②  只有集体利益，没有个人利益
③  先集体后个人，先他人后自己
④  以自我为中心，一切从个人利益出发
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【单选题】 以下哪一项是我国核心价值体系的高度凝练和集中表达？
①  中国特色社会主义共同理想
②  社会主义核心价值观
③  民族精神和时代精神
④  社会主义荣辱观
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【单选题】 理想与空想的区别在于（）。
①  是否具有主观能动性
②  是否是自然形成的
③  是否符合客观规律性
④  是否是创新思维的结果
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【单选题】 下列哪一项概括了国家的价值目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
①  爱国、诚信、法治、和谐
②  爱国、敬业、诚信、友善
③  自由、平等、公正、法治
④  富强、民主、文明、和谐
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【判断题】 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
①  正确
②  错误
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【单选题】 社会主义大学的培养目标是（ ）
①  培养德智体等方面发展的人才
②  培养德智体等方面发展的社会主义建设者
③  培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人
④  培养专业人才
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