【单选题】【消耗次数：1】
侵犯在社会心理学中被理解为个体的行为，涉及个体对他人有意图的伤害或危害。下列行为符合社会心理学范畴中侵犯的一项是（）。
①
A.小学生甲和乙课间在楼道里追逐打闹，乙同学扔出的粉笔不巧打在丙同学的头上
②
B.小张因为见义勇为，不小心将一名小偷打伤
③
C.某部纪录片在讲述某人先进事迹的同时，不小心揭露另外一些人的秘密，对他们造成一定的伤害
④
D.某人把没有彻底熄灭烟头丢入垃圾桶，导致垃圾着火，浓烟造成交通堵塞
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【单选题】
社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）。
①
A.应用社会心理学
②
B.特定群体的心理行为
③
C.社会组织的心理行为
④
D.社会心理认知
【多选题】
从社会心理学的界定上，我们可以把社会心理学的研究对象分成以下哪三个层面？（）
①
A.应用社会心理
②
B.个体心理与群体心理
③
C.社会交互作用与交往
④
D.社会心理与社会行为
⑤
E.人格心理学
【多选题】
从社会心理学的界定上，我们可以把社会心理学的研究对象分成以下哪三个层面（）。
①
A.社会心理与社会行为
②
B.个体心理与群体心理
③
C.社会交互作用与交往
④
D.应用社会心理
【多选题】
在社会心理学领域，侵犯行为是一种外显行为，而不是情感、态度或动机的内在状态。但侵犯行为必须符合三个条件（）
①
某些内在心理状态的外部表现
②
有意识、有目的的行为
③
伤害他人身心的行为
④
利己行为
随机题目
【单选题】
真核生物基因表达调控的关键环节是（）
①
染色体活化＋转录起始＋转录后加工
②
染色体活化＋转录起始＋翻译起始
③
染色体活化＋转录起始
④
转录起始＋转录后加工
⑤
转录起始
【单选题】
启动子是指（）
①
DNA分子中能转录的序列
②
与RNA聚合酶结合的DNA序列
③
与阻遏蛋白结合的DNA序列
④
有转录终止信号的DNA序列
⑤
与反式作用因子结合的RNA序列
【单选题】
关于分解物阻遏的作用机制，说法正确的是（）
①
葡萄糖缺乏时，cAMP浓度低
②
葡萄糖缺乏时，CAP浓度低
③
葡萄糖缺乏时，cAMP不能与CAP形成复合物
④
葡萄糖缺乏时，cAMP-CAP复合物浓度高
⑤
葡萄糖缺乏时，cAMP-CAP复合物失去DNA结合能力