【单选题】【消耗次数:1】
当今世界上被广泛认可、最具有影响力的国际贸易术语的国际惯例是( )
1932年华沙-牛顿规则
1941年美国对外贸易定义修正本
1953年国际贸易术语解释通则
2000年国际贸易术语解释通则
参考答案:
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相关题目
【单选题】 《2000年国际贸易术语解释通则》中,卖方承担义务最小的术语是()
①  CIF
②  FOB
③  DAF
④  .EXW
【单选题】 《2010年国际贸易术语解释通则》中,卖方承担义务最大的术语是()。
①  CIF
②  CIP
③  DDP
④  DDU
【多选题】 2000年《国际贸易术语解释通则》有关FCA贸易术语下交货与装货义务的规定包括下列哪些内容?
①  当卖方在其所在地交货时,应由买方负责装货
②  当卖方在其所在地交货时,应由卖方负责装货
③  当卖方在其他地点交货时,则当货物在卖方的运输工具上尚未卸货即完成交货
④  当卖方在其他地点交货时,则卖方应负责将货物运至交货地点并卸下才完成交货
【单选题】 依《国际贸易术语解释通则2010》,应在贸易术语后加注目的港名称的是()
①  CIF
②  FCA
③  FOB
④  DAT
【单选题】 《国际贸易术语解释通则》从性质上讲属于下列哪一项?
①  国际条约
②  国内法
③  联合国大会的决议
④  国际商业惯例
【单选题】 《国际贸易术语解释通则》从性质上讲属于下列哪一项?( )
①  国际条约
②  国内法
③  联合国大会的决议 
④  国际商业惯例
【单选题】 .根据《2010年国际贸易术语解释通则》,FOB条件下货物转移风险转移的界限是()
①  货交承运人
②  货交收货人
③  货物在装运装越过船舷
④  货物装上船货物到达目的地
【判断题】 国际贸易术语解释通则调整的是买卖双方与承运人之间的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 买方义务最小的国际贸易术语是FOB。
①  正确
②  错误
【多选题】 国际贸易实践中,最常使用的贸易术语有( )等。
①  FOB、CIF
②  CFR、FCA
③  CIP、CPT
④  DAF、DES
随机题目
【多选题】 在心理方面压力的不良后果( )。
①  紧张
②  坐立不安
③  消极悲观
④  消沉
【多选题】 符号感主要表现在( )。
①  能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示
②  理解符号所代表的数量关系和变化规律
③  会进行符号间的转换
④  能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题
【多选题】 数学命题教学中出现的主要问题有那些
①  不重视命题的引入
②  命题的证明缺少规范
③  思维过程嚼的过碎
④  与学生自主为主
【多选题】 教育大数据来源包括( )。
①  在教学活动过程中直接产生的数据
②  在教育管理 活动中采集到的数据
③  在科学研究活动中采集到的数据
④  在校园生活中产生的数据
【多选题】 学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的,应当及时组织调查核实,视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前,应当听取( )。
①  教师的陈述和申辩
②  学生代表意见
③  其他教师代表意见
④  家长委员会或者家长代表意见
【多选题】 利用大数据,教师在课前可以( )。
①  采集学生预习数据
②  进行学情分析
③  精准定位教学目标和重难点
④  进行教学设计
【多选题】 在生理方面压力的不良后果( )。
①  手心冒汗
②  身体超重
③  消化不良
④  郁闷
【多选题】 党的二十大报告指出,五年来,我们党团结带领人民,( ),推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。
①  解决了许多长期想解决而没有解决的难题
②  攻克了许多长期没有解决的难题
③  办成了许多事关长远的大事要事
④  办成了许多过去想办而没有办成的大事
【多选题】 课程内容的学习,强调学生的数学活动,开展学生的( )。
①  数感
②  符号感
③  空间观念
④  统计观念
【多选题】 教学的三种过程是( )
①  管理过程
②  学习过程
③  教学过程
④  评价和反思过程