【判断题】【消耗次数:1】
领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”。
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【判断题】 全面依法治国,必须抓住领导干部这个“关键少数”。
① 
② 
【多选题】 党的干部是党和国家事业的中坚力量。要坚持党管干部原则,(),把好干部标准落到实处。
①  坚持立场坚定、素质过硬
②  坚持德才兼备、以德为先
③  坚持五湖四海、任人唯贤
④  坚持事业为上、公道正派
【判断题】 我国宪法发展历程说明,只要我们切实尊重和有效实施宪法,党和国家事业就能顺利发展。如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏,党和国家事业就会遭受挫折。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()讨论和决定关系党和国家事业发展全局的重大问题。
①  中央政治局
②  中央委员会
③  全国人大
④  中央政治局常委会
【判断题】 本课程认为,党和国家事业发展的指导思想要多元化。
① 
② 
【多选题】 党的十八大以来,党和国家事业发生的历史性变革包括()。
①  党的领导被忽视、淡化、削弱的状况得到明显改变
②  发展观不正确、发展方式粗放的状况得到了明显改变
③  社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变
④  管党治党宽松软状况得到明显改变
【多选题】 党的十八大以来,党和国家事业发生的历史性变革包括()。
①  A.党的领导被忽视、淡化、削弱的状况得到明显改变
②  B.发展观不正确、发展方式粗放的状况得到了明显改变
③  C.社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变
④  D.管党治党宽松软状况得到明显改变
【判断题】 全国政协讨论和决定关系党和国家事业发展全局的重大问题和事项。
①  正确
②  错误
【判断题】 中央委员会讨论和决定关系党和国家事业发展全局的重大问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 中央政治局讨论和决定关系党和国家事业发展全局的重大问题和事项。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学生在学习了语文拼音之后,会干扰其对英语音标的学习,这属于( )
①  垂直迁移
②  水平迁移
③  正迁移
④  负迁移
【单选题】 下列不属于组织策略的是( )
①  表格
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【单选题】 过度学习的适当强度是( )
①  100%
②  110%
③  120%
④  50%
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
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④  操作练习
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【多选题】 下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①  挫折经历
②  替代经验
③  言语劝说
④  情绪唤醒
⑤  性格特征
【多选题】 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )
①  .努力
②  运气
③  任务难度
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⑤  外界环境
【多选题】 态度和品德形成的三阶段是( )
①  依从
②  顺应
③  认同
④  同化
⑤  内化
【多选题】 常用的精加工策略有( )
①  记忆术
②  做笔记
③  提问
④  列提纲
⑤  画关系图
【多选题】 有结构问题的特征是( )
①  问题的明确性
②  解法的确定性
③  问题不明确性
④  解法的开放性
⑤  答案的已知性