【多选题】【消耗次数:1】
民主党派的职能有( )。
参政
执政
议政
监督
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相关题目
【多选题】 我国民主党派的参政作用表现在:
①  参加国家政权
②  参与国家大政方针、国家领导人选的协商
③  参与国家事务的管理
④  参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行
【单选题】 各民主党派的主要职能中不包含
①  民主监督
②  参政议政
③  政治协调
④  行政决策
【单选题】 下列不属于各民主党派的主要职能是
①  民主监督
②  参政议政
③  政治协商
④  行政领导
【单选题】 我国的民主党派是()
①  执政党
②  反对党
③  在野党
④  参政党
【单选题】 我国的民主党派是( )。
①  执政党
②  反对党
③  在野党
④  参政党
【判断题】 共产党领导的多党合作与政治协商制度是保证民主党派享有参政议政权利的重要政治制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 在我国的政党制度中,民主党派是
①  参政党
②  在野党
③  反对党
④  执政党
【单选题】 ( )标志着民主党派的地位发生了根本变化。
①  民主党派能够参政
②  民盟总部的恢复
③  接受中国共产党的领导
④  民主党派对时局的联合声明
【单选题】 我国一共有( )民主党派。
①  6个
②  7个
③  8个
④  9个
【单选题】 中国共产党与各民主党派的关系是()
①  中国共产党是执政党,各民主党派是在野党。
②  中国共产党是在朝党,各民主党派是在野党。
③  中国共产党是主要党,各民主党派是次要党。
④  中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育的教育者不包括( )。
①  父母
②  幼儿教师
③  其他与幼儿有关系的成人
④  陌生人
【单选题】 学前儿童社会教育不兼具( )。
①  常识性
②  道德性
③  规律性
④  生活与人文性
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
① 
② 
③  体、美
④  知识
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①  认知
②  终身
③  情感
④  意志
【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
②  整合性的教育内容与力量观
③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生