【单选题】【消耗次数:1】
承揽人履行承揽合同的下列行为中,构成违约行为的有
承揽人发现定作人提供的图纸不合格,立即停止工作并通知定作人,因此未能如若完成工作
承揽人发现定作人提供的材料不合格,更换为自己确认合格的材料
承揽人未征得定作人同意,将其承揽的辅助工作交由第三人完成
因定作人未按期支付报酬,承揽人拒绝交付工作成果
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【单选题】 承揽人擅自将承揽的主要工作任务交由第三人完成,定作人的权利有( )。
①  在承揽人不能按约定完成合同的前提下,可以解除合同
②  不能解除合同,只能不接受第三人完成的工作成果,并要求承揽人自己完成工作任务
③  在第三人存在不能完成合同任务的前提下,可以解除合同
④  可以解除合同
【单选题】 承揽人擅自将承揽的主要工作任务交由第三人完成,定作人的权利有( )。
①  可以解除合同
②  在第三人存在不能完成合同任务的前提下,可以解除合同
③  不能解除合同,只能不接受第三人完成的工作成果,并要求承揽人自己完成工作任务
④  在承揽人不能按约定完成合同的前提下,可以解除合同
【单选题】 承揽合同中,共同承担人对定作人( )。
①  不承担连带责任
②  承担连带责任
③  谁的过错谁承担责任
④  由法律作出规定
【单选题】 承揽人经检验,发现定作人提供的材料不符合约定时,下列哪项是不正确的()。
①  承揽人可以更换不需要修理的零部件
②  承揽人可以更换定作人提供的材料
③  应当及时通知定作人采取其他补救措施 
④  应当及时通知定作人更换
【判断题】 定作人可以随时解除承揽合同。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,承揽人可以将其承揽的辅助工作交由第三人完成。
①  正确
②  错误
【单选题】 承揽合同成立后,定作人的权利和义务主要有( )。
①  仅仅在承揽人尚未履行合同时,可以要求解除
②  因为定作人的定作物不具有通用性,合同一旦解除将造成浪费,所以一般不允许定作人解除合同,除非有特殊情况
③  加工合同的定作人在提供原材料前,可以要求解除合同
④  定作人要求解除合同的,但要赔偿承揽人的损失
【多选题】 下列关于承揽人在完成工作过程中造成第三人损害或者自己损害的说法正确的有()。
①  A.承揽人在完成工作过程中造成第三人损害或者自己损害的,定作人承担侵权责任
②  B.承揽人在完成工作过程中造成第三人损害或者自己损害的,定作人不承担侵权责任
③  C.定作人对定作、指示或者选任有过错的,应当承担相应的责任
④  D.定作人对定作、指示或者选任有过错的,不应当承担相应的责任
【单选题】 承揽合同中,工作成果须实际交付的,在工作成果交付前发生风险的,由()承担。
①  承揽人
②  定作人
③  材料所有人
④  承揽人和定作人
【多选题】 关于承揽合同,说法正确的有()
①  定作合同中,原材料由承揽人提供
②  修理合同是承揽合同
③  转移标的物的所有权是承揽人的主要义务
④  承揽合同以一定工作的完成为目的
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【单选题】 乙型肝炎的传播途径包括()。
①  通过乳汁传播
②  密切接触传播
③  经血液传播
④  以上都是
⑤  经产道传播
【单选题】 瑞吉欧教育体系中教师的作用是儿童的伙伴、养育着和( )
①  指导者
②  观察者
③  促进者
④  协助者
【单选题】 导致流感大流行,主要是因为流感病毒发生了下列的哪种改变()。
①  抗原性漂移
②  溶原性转换
③  宿主抗体的形成
④  抗原性转换
⑤  抗原性物质的生成
【单选题】 陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )
①  团体活动过多
②  课程太简单
③  与外界环境接触太少
④  课程目标太具体
【单选题】 陈鹤琴强调( )对儿童的重要
①  语言
②  科学
③  音乐
④  数学
【单选题】 HIV抵抗力较弱,下列因素中可以灭活该病毒的因素是()。
①  70%乙醇
②  以上都是
③  0.3%双氧水
④  56℃10分钟
⑤  0.1%漂白粉
【单选题】 陈鹤琴“活教育”体系的核心不包括( )
①  方法论
②  目的论
③  课程论
④  教学论
【单选题】 陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①  游戏式
②  目标式
③  理论式
④  实验式
【单选题】 幼稚生对于自然界和人事界没有分明的界限,他看宇宙的一切都是整个的,体现了张雪门课程编制的( )原则
①  综合性
②  整体性
③  目标性
④  计划性
【单选题】 细菌与放线菌的不同之处在于()。
①  形态不同
②  核糖体的沉降系数不同
③  对抗菌素敏感不同
④  生长所需的pH值不同
⑤  对溶菌酶敏感性不同