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【多选题】【消耗次数:1】
光合作用产物主要是糖类,包括单糖、双糖和多糖,其中以()和()最为普遍。
①
果糖
②
蔗糖
③
淀粉
④
葡萄糖
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相关题目
【判断题】
面粉中的可溶性糖主要是由蔗糖、麦芽糖、葡萄糖、果糖构成,它们在面团中的主要作用是作为碳源直接提供酵母利用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
血糖就是指血浆中的葡萄糖。食物中的其他各种糖类,如果糖、双糖、多糖都只有在转化为葡萄糖进入血以后,才能称之为血糖,正常人体的血糖浓度是处于稳定和平衡之中的
①
正确
②
错误
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【判断题】
钾、磷等参与糖类代谢,缺乏时便影响糖类的转变和运输;同时,磷也参与光合作用中间产物的转变和能量传递。
①
正确
②
错误
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【单选题】
叶片是光合作用的主要器官,()是光合作用的重要细胞器
①
叶绿体
②
线粒体
③
内质网
④
核糖体
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【判断题】
麦芽糖、乳糖、蔗糖和海藻糖都是双糖。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列各方法中能用来鉴别乙醛、葡萄糖和蔗糖的有( )
①
先加托伦试剂,再加莫立许试剂
②
先加塞利凡诺夫试剂,再加斐林试剂
③
先加塞利凡诺夫试剂,再加莫立许试剂
④
先加斐林试剂,再加塞利凡诺夫试剂
⑤
先加莫立许试剂,再加溴水
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【判断题】
“地球每年通过光合作用合成的有机物约为2200亿吨,相当于人类每年所需能耗的7倍。植物干重的90%~95%来自光合作用产物,光合作用是作物和能源植物产量形成的物质基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
葡萄糖无氧氧化的终产物是
①
二氧化碳
②
水
③
丙酮酸
④
乳酸
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【判断题】
叶绿体是光合作用的形态单位,单独一个叶绿体一定是光合作用的完整单位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
蓝细菌的光合作用部位是
①
静息孢子
②
类囊体
③
异形胞
④
链丝段
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随机题目
【单选题】
教育心理学的主要研究对象是( )。
①
学生
②
教师
③
学习
④
教学
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【单选题】
四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①
可逆性
②
不守恒性
③
自我中心性
④
守恒性
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【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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【单选题】
被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①
皮亚杰
②
桑代克
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
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【单选题】
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①
提高
②
降低
③
不变
④
无关
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【单选题】
服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①
前习俗
②
习俗
③
后习俗
④
超越习俗
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【单选题】
实验法的主要特点是( )。
①
简便易行
②
严格控制
③
定量研究
④
探讨相关关系
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【单选题】
重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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