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【单选题】【消耗次数：1】
植株叶片气孔的开闭与（）因子无关。
① 光照因子
② 空气温度
③ 空气湿度
④ 叶片含氮量
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【单选题】 气温系指距地面（）高度处测得的空气温度。
①  1米
②  1.5米
③  2米
④  2.5米
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【单选题】 植株营养生长时，根系合成的（）运到叶片，促使叶片蛋白质合成，推迟植株衰老。
①  赤霉素
②  乙烯
③  生长素
④  细胞分裂素
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【多选题】 空气质量指数（AQI）主要评价因子有（）。
①  A.二氧化硫、二氧化氮
②  B.一氧化碳
③  C.臭氧
④  D.PM2.5和PM10
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【判断题】 与蛋白质生物合成无关的因子是P因子
①  正确
②  错误
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①  脱落酸
②  赤霉素
③  生长素
④  乙烯
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【判断题】 叶片式空气流量计是属于直接测量空气流量的传感器。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 空气参数中的“四度”指的是空气的温度、相对湿度、空气流速、洁净度。
①  正确
②  错误
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【单选题】 植物叶子的温度和空气温度之间的一般规律是（）。
①  不一样的
②  一样的
③  白天气温高于叶温
④  夜间叶温高于气温
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【判断题】 空气参数中四度指空气的温度、相对湿度、压力、环境噪声
①  正确
②  错误
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【判断题】 气温一般指距离地面150厘米处的空气温度。
①  正确
②  错误
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【单选题】 谈话活动设计的基本结构中的第一步是（ ）。
①  提出基本规则，引导认真倾听
②  教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
③  创设谈话情境，引出谈话话题
④  幼儿围话题自由交谈
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【单选题】 通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或者反对什么，属于（ ）。
①  说明性讲述
②  描述性讲述
③  叙事性讲述
④  议论性讲述
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【单选题】 幼儿园听说游戏的活动具有（ ）。
①  游戏的性质
②  活动与游戏双重的性质
③  活动的性质
④  游戏为主，活动为辅助性质
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【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①  词汇练习游戏
②  描述性游戏
③  句子语法的练习
④  语音练习游戏
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【单选题】 在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为（ ）指导幼儿游戏的过程。
①  客体
②  主导
③  主动
④  主体
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【单选题】 不是正式阅读前的准备工作的是（ ）。
①  做好阅读前的经验准备
②  选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的图书
③  认真、准确、深入的解读图书
④  与幼儿在游戏中导入活动
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【单选题】 教师为幼儿讲述一个精彩的故事，当故事情节发展到高潮时戛然而止，然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书，想知道结果的小朋友可以自己去查找，是( )。
①  示范模仿法
②  悬念法
③  表演法
④  新书推荐法
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【单选题】 在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
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【单选题】 评价者直接进入教育现场，进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动，收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息，然后观察记录孩子的反应，对照预设的目标，评价达成度，这种是( )。
①  谈话法
②  作品分析法
③  实地观察评价法
④  档案评估法
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【单选题】 儿童学习语言很重要的一个方法是（ ）。
①  倾听
②  模仿
③  情感发展
④  表达
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