【单选题】【消耗次数:1】
将木刻活字改良成铅铸活字的是;()
古登堡
菲尼古拉
塞菲尔德
路贝尔
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【单选题】 受到中国活字印刷原理的启示,德国人古登堡在1439-1455年间,利用铅材料印刷出了第一本完整的书,是以下哪本?
①  《圣经》
②  《古兰经》
③  《道德经》
④  《诗经》
【单选题】 北宋毕昇发明的活字印刷术,其活字应该是( )。
①  铅活字
②  木活字
③  泥活字
④  铜活字
【单选题】 北宋毕昇发明的活字印刷术span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span其活字应该是( )。
①  木活字
②  铅活字
③  铜活字
④  泥活字
【单选题】 金属活字印刷法是谁发明的
①  毕升
②  莫尔斯
③  爱迪生
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①  《水浒传》
②  《资治通鉴》
③  《三国演义》
④  《梦溪笔谈》
【单选题】 1450年,哪一位德国工匠创造金属活字排版印刷,使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能?
①  古登堡
②  拉斐尔
③  米开朗基罗
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【单选题】 某同学想要了解泥活字印刷技术span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span可以查阅( )。
①  《水浒传》
②  《梦溪笔谈》
③  《资治通鉴》
④  《三国演义》
【单选题】 “向晚意不适,驱车登古原”一句的“不适”意为( )。
①  不适应
②  不愉悦
③  不舒适
④  不方便
【单选题】 “向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。”的平仄格式是( )
①  仄仄仄平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。
②  仄仄平平仄,平平平仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。
③  仄仄仄仄仄,平平平仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。
④  仄仄仄平平,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。
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【单选题】 小学语文随课文分散识字教学法的代表性的语文名师是( )
①  斯霞
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①  李大钊
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④  胡适
【单选题】 以下对闫学老师的描述,不正确的是:
①  积极倡导“读书就是生活
②  杭州市拱墅区教育局教研员
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④  爱丽丝”绘本阅读课程的创建者
【单选题】 以下哪个是何捷认为的抑制创新思维三要素之一。()
①  惯性
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【单选题】 以下哪部著作不是周益民老师的?
①  《小书虫牵手大作家》
②  《步入诗意的丛林》
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【单选题】 下列哪位教师的课被评为“其课如茶”?
①  孙双金
②  闫学
③  于永正
④  盛新凤
【单选题】 ()评价郭学萍:“她说话的时候,一双明亮的眼睛黑玻璃似地活泼。”而比眼睛更让人瞩目的则是郭学萍的长辫子:“她那乌黑的头发直如缎子般闪闪发光,长长的,柔软而垂直,她是那样爱惜它们,不时地甩着,用细细的指尖儿轻轻理顺。”
①  王崧舟
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【单选题】 王崧舟认为课的最高境界是()。
①  无为
②  无解
③  人课分明
④  人课合一
【单选题】 有“细、实、活、深、严”的教学风格的小学语文名师是( )
①  斯霞
②  霍懋征
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① 
② 
③ 
④