【单选题】【消耗次数:1】
血液属于四大基本组织中的(     )。
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
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【单选题】 不属于人体基本组织的是()
①  上皮组织
②  结缔组织
③  脂肪组织
④  肌组织
⑤  神经组织
【单选题】 每一块骨骼肌都是一个包含了肌肉组织、结缔组织、神经和血管的器官。肌纤维结缔组织又称(? ),覆盖了全身430块以上的骨骼肌。
①  肌外膜
②  骨骼肌
③  骨膜
④  肌肉膜
【单选题】 下列哪项不属于结缔组织?
①  A.疏松结缔组织
②  B.脂肪组织
③  C.血液
④  D.间皮
【单选题】 不属于固有结缔组织的是(????)
①  A.疏松结缔组织
②  B.致密结缔组织
③  C.血液和淋巴
④  D.脂肪组织
【单选题】 关于上皮下结缔组织移植术,叙述错误的是()
①  该手术的操作难度较大,然而成功率较高,术后牙龈退缩较少
②  与游离龈移植术相比,造成的腭侧伤口小,术后牙龈的颜色与邻牙区也更相近,美观效果更好
③  受植区在被治疗牙的唇侧距龈乳头顶部约2 mm做一水平切口,龈乳头应包括在龈瓣内
④  供区作矩形的3个切口,并翻起半厚瓣,从瓣下方切取一块大小合适的结缔组织
⑤  受瓣区的半厚瓣冠向复位,需至少覆盖移植结缔组织的1/2~2/3
【多选题】 疏松结缔组织( )
①  细胞种类多
②  细胞排列有极性
③  纤维数量少
④  有胶原纤维、弹性纤维和网状纤维三种类型
【单选题】 血管化骨膜-结缔组织夹层瓣是()
①  以前腭部即上颌中切牙到前磨牙腭侧区域黏膜为供区,以切牙孔附近的结缔组织-骨膜血管丛为血供的带蒂结缔组织瓣
②  以下颌磨牙颊侧远中区域的黏膜及为供区的带蒂结缔组织瓣
③  以下切牙唇侧区域黏膜为供区,以附近的血管丛为血供的带蒂结缔组织瓣
④  以上颌结节区域黏膜为供区,以附近的血管丛为血供的带蒂结缔组织瓣
⑤  以上颌磨牙腭侧区域黏膜为供区,以腭大孔附近的结缔组织-骨膜血管丛为血供的带蒂结缔组织瓣
【判断题】 肌腱属于规则的致密结缔组织
①  正确
②  错误
【单选题】 组织损伤后由结缔组织增生来修补的过程称
①  再生
②  增生
③  化生
④  机化
⑤  不完全再生
【多选题】 上皮组织的特点有哪些?
①  A含有丰富的血管
②  B含有丰富圣经末梢
③  C具有极性;分游离面和基底面
④  D无血管
随机题目
【单选题】 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①  杜威
②  洛克
③  凯洛夫
④  赫尔巴特
【单选题】 苏格拉底的教学方法被称为
①  “精神助产术”
②  “教学对话”
③  “共同讨论”
④  “注入式教学法”
【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  隐性课程
【单选题】 提出“最近发展区”理论假设的是
①  赞科夫
②  巴班斯基
③  维果茨基
④  列昂节夫
【单选题】 20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是
①  重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②  仍强调科学课程
③  技术课程在基础教育中不够重要
④  技术课程只在高等教育中开设
【单选题】 在课程创生取向看来,课程知识是
①  由课程专家为教师的实施而创造的
②  广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③  一个不断前进的过程,一种人格的建构
④  课程变革计划的内容
【单选题】 政府为保证国民的基础学力、基本素质而开发的课程,称为
①  校本课程
②  学校课程
③  国家课程
④  个人课程
【单选题】 最先在理论上将班级授课组织确立起来的是
①  杰克逊
②  卢梭
③  赫尔巴特
④  夸美纽斯
【单选题】 “校本课程开发”的核心是
①  学校
②  校长
③  教师
④  学生
【判断题】 剥夺政治权利是剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动权利的刑罚方法,属于资格刑。
①  正确
②  错误