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【单选题】【消耗次数：1】
真正意义上的社会保障法产生于([填空])。
① 18世纪上半叶英国
② 19世纪下半叶美国
③ 19世纪下半叶德国
④ 20世纪上半叶德国
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【单选题】 真正意义上的社会保障法产生于19世纪下半叶的（ ）
①  英国
②  德国
③  法国
④  美国
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  结构主义语言学
②  历史比较语言学
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
②  主张国家办学和普及义务教育
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①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。
①  学科创新
②  知识积累
③  体系凝构
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①  目标难以确定
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【单选题】 “一个工时完成合格产品20件”要比“迅速及时完成本道工序加工任务”的（ ）高。
①  相关性
②  准确性
③  简易性
④  公正性
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【判断题】 科学的绩效指标体系要遵循SMART原则，这里的“S”是指绩效指标要切实可行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人力资源部门在绩效管理中起到组织、支持、服务和指导的作用，而不是绩效管理的主体。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 员工自我考核容易出现偏差，因此，通常将员工自评作为一种补充的办法来采用。
①  正确
②  错误
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【多选题】 绩效面谈的内容有
①  工作业绩
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③  改进措施
④  新的目标
⑤  道德品质
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①  被评价者本人
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⑤  客户
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【单选题】 强制分布法假设员工的工作行为和工作绩效整体呈（ ）分布
①  偏态
②  正偏态
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④  负正态
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【单选题】 如果企业的人文环境良好，员工个人的素养较高，同事之间人际关系融洽，应采用（ ）相结合为主。
①  上级考评与同事考评
②  外人考评与同事考评
③  自我考评与同事考评
④  下级考评与同事考评
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