【单选题】【消耗次数:1】
与关汉卿友善、为人滑稽佻达的散曲作家是( )
马致远
卢挚
姚燧
王和卿
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 文与姚燧并称,诗与刘因齐名的元代散曲作家是( )
①  卢挚
②  张可久
③  睢景臣
④  张养浩
【单选题】 马致远的被誉为“秋思之祖”的散曲是(    )。
①  《双调·夜行船》(百岁光阴)
②  《中吕·阳春曲》(“题情”其五)
③  《越调·天净沙》(秋思)
④  《越调·凭栏人》(寄征衣)
【判断题】 元曲四大家指的是关汉卿、白朴、郑光祖和马致远。
①  正确
②  错误
【判断题】 王实莆、关汉卿、孔尚任、汤显祖都是清代的戏剧作家。
①  正确
②  错误
【单选题】 《苏堤渔唱》是哪位作家的散曲集( )
①  马致远
②  张可久
③  乔吉
④  张养浩
【单选题】 有“曲中李杜”之誉的散曲作家是( )
①  关汉卿
②  乔吉
③  张养浩
④  刘时中
【单选题】 《云庄休居自适小乐府》是哪位作家的散曲集( )
①  马致远
②  张可久
③  乔吉
④  张养浩
【简答题】 课程论文:中国古代戏剧戏曲的创作,在元、明、清三代达到鼎盛。先后出现了关汉卿、马致远、王实甫、汤显祖等一系列优秀作家。请选择上述作家的任意一部经典作品,围绕其中你感兴趣的一个话题,撰写一篇论文,分享你的观点。(不少于3000字)
【判断题】 《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》,又称“北西厢”,由马致远撰写。
①  正确
②  错误
【单选题】 有“小汉卿”之称的元杂剧作家是()
①  高文秀
②  王实甫
③  纪君祥
④  杨显之
随机题目
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于(  )
①  A、学生
②  B、教学内容
③  C、教学媒体
④  D、教学环境
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
①  A、经典条件反射
②  B、操作条件反射
③  C、联结反应
④  D、习惯成自然
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①  A、形式训练说
②  B、相同要素说
③  C、经验类化说
④  D、关系转换说
【单选题】 教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是(  )
①  A、发现学习
②  B、掌握学习
③  C、合作教学
④  D、情境教学
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )
①  A、一般迁移
②  B、具体迁移
③  C、垂直迁移
④  D、水平迁移