【多选题】【消耗次数:1】
共产主义为人的自由全面发展创造的有利条件有()
劳动成为解放人而非奴役人的手段
劳动者成为生产资料的所有者
人们可以根据自己的意愿和社会需要自由选择职业
全民教育的普及使人们的潜能和爱好得到充分发挥
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【单选题】 在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能力,这是()
①  就业
②  失业
③  显性失业
④  不充分失业
【单选题】 社会主义条件下,劳动者的劳动是( )
①  劳动者生活的第一需要
②  劳动者谋生的手段
③  劳动者创造财富的惟一源泉
④  既是劳动者的谋生手段,又是其生活的第一需要
【单选题】 共产主义社会的生产资料所有制是
①  生产资料的单一社会公有制
②  多种形式的生产资料公有制并存
③  公有制和非公有制经济形式并存
④  生产资料的个人和公共所有并存
【单选题】 共产主义社会的生产资料所有制是( )。
①  生产资料的单一社会公有制
②  多种形式的生产资料公有制并存
③  公有制和非公有制经济形式并存
④  生产资料的个人和公共所有并存
【单选题】 在共产主义社会,劳动将成人们生活的第一需要,这表明劳动已
①  成为可有可无的事情
②  成为纯粹的娱乐和消遣
③  不是每个社会成员应尽的义务
④  成为高度自觉、自由、自主的活动
【判断题】 生产资料归不同的所有者占有决定了私人劳动向社会劳动转化必须通过交换才能实现( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义认为,人的全面发展是指有社会主义觉悟,有文化的劳动者。
①  正确
②  错误
【多选题】 共产主义社会是人类自由而全面发展的社会,这个社会是( )的社会。
①  A.人与人和谐共生
②  B.人与社会和谐共生
③  C.人与自然和谐共生
④  D.人与灾难和谐共生
【多选题】 3.管理的社会属性体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因此管理与下列因素相联系()
①  社会制度
②  生产力
③  生产关系
④  科学技术
⑤  社会化大生产
【单选题】 社会主义建设道路初步探索时期,( )提出了“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
①  毛泽东
②  刘少奇
③  周恩来
④  邓小平
随机题目
【判断题】 我国实施社会主义公共教育的校园内禁止任何形式的宗教活动
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的多元化就是见教育思想的多元化
①  正确
②  错误
【判断题】 备学生时必要坚持几种基本原则是主体性原则、差别性原则和平等性原则
①  正确
②  错误
【判断题】 教师工作的长期性是由人的成长周期决定的
①  正确
②  错误
【判断题】 人文关怀就是对人的生存状况的关怀,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人的追求幸福与自由、自主与权利等各种生存合理性需要的关怀。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中小学教师职业道德规范》可以取代其他各项规章制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 关注教学评一体,做好针对性教学设计
①  正确
②  错误
【判断题】 教师向学生论述事实材料或描绘所讲对象讲授方式称为讲演法。
①  正确
②  错误
【判断题】 授课中重申生成就意味着否定预设。
①  正确
②  错误
【判断题】 在进行师德修养的过程中要保障教师权益,提高教师待遇
①  正确
②  错误