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【多选题】【消耗次数:1】
1992年初,邓小平在南方谈话中指出,社会主义的本质是()。
①
解放生产力,发展生产力
②
消灭剥削
③
消除两极分化
④
最终达到共同富裕
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相关题目
【单选题】
1992年初,邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到()。
①
小康社会
②
生活富裕
③
经济繁荣
④
共同富裕
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【单选题】
1992年邓小平在南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到( )。
①
经济繁荣
②
小康社会
③
生活富裕
④
共同富裕
查看完整题目与答案
【单选题】
1992年邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到?
①
小康社会
②
生活富裕
③
经济繁荣
④
共同富裕
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【判断题】
邓小平提出,社会主义本质就是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1992年初,邓小平在南方谈话中提出,社会主义的本质是解放发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①
消灭工农之间的差别
②
消除两极分化
③
消灭城乡之间的差别
④
消灭脑力劳动、体力劳动之间的差别
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【单选题】
邓小平提出社会主义的本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,( )。
①
最终达到共同富裕
②
最终达到同时富裕
③
最终达到同步富裕
④
消除脑力劳动和体力劳动的差别
查看完整题目与答案
【单选题】
解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这句话揭示的是
①
社会主义的本质
②
目前我国社会的性质
③
我国的基本经济制度
④
社会主义的根本任务
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【单选题】
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①
消除城乡差别
②
消除脑力劳动和体力劳动差别
③
消除阶级差别
④
消除两极分化
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【单选题】
1992年,邓小平在南方谈话中就“关于改革也是解放生产力”内容不包括( )。
①
走社会主义道路,就是要逐步实现共同富裕。
②
革命是解放生产力,改革也是解放生产力
③
过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全
④
应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了
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【多选题】
1992年初,邓小平在南方谈话中指出,社会主义的本质是( )。
①
解放生产力,发展生产力
②
消灭剥削
③
消除两极分化
④
最终达到共同富裕
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随机题目
【单选题】
12、意志行动的心理过程可分为两个阶段:采取决定和( )。
①
确定目的
②
动机斗争
③
执行决定
④
制定计划
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【单选题】
38、智力结构的二因素论是由心理学家( )提出的。
①
斯皮尔曼
②
推孟
③
瑟斯顿
④
卡特尔
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【单选题】
44、通常说的“大器晚成”,主要指智能发展差异中的( )。
①
水平差异
②
类型差异
③
表现早晚差异
④
性别差异
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【单选题】
32、艾森克的人格结构模型又被称为( )。
①
“大三” 模型
②
“大五” 模型
③
“大七”模型
④
“大九”模型
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【单选题】
50、俗话说,人是永远不知足的,说明需要具有( )。
①
客观现实性
②
主观差异性
③
动力发展性
④
整体关联性
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【单选题】
29、心理学家把如急躁、莽撞、情绪变化快的气质类型叫做( )。
①
胆汁质
②
抑郁质
③
粘液质
④
多血质
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【单选题】
27、对( )的学生,教师要让他学会抑制自己,耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯,平稳而镇静地学习和工作。
①
多血质
②
胆汁质
③
粘液质
④
抑郁质
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【单选题】
18、对于冲动莽撞的学生,教师首先要培养他们下列哪种意志品质( )?
①
自觉性
②
果断性
③
坚韧性
④
自制力
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【单选题】
48、情绪情感的结构由三种成分构成,即主观体验、生理唤醒和( )。
①
环境刺激
②
外部表现
③
行为诱发
④
评价
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【单选题】
31、小说《红楼梦》里的林黛玉是典型的( )气质。
①
胆汁质
②
多血质
③
黏液质
④
抑郁质
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