【多选题】【消耗次数：1】
中国民族资产阶级的两面性表现为（）。
①
软弱性
②
妥协性
③
革命性
④
民主性
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相关题目
【多选题】
中国民族资产阶级的两面性是指( )
①
受帝国主义的压迫,受封建主义的束缚
②
是中国革命的力量之一
③
与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系
④
没有彻底的反帝反封建的勇气
⑤
进步、革命与反动、落后
【多选题】
中国民族资产阶级政治上的两面性是指( )。
①
与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面
②
与外国资本主义和本国封建主义有依赖、妥协的一面
③
与外国资本主义和本国封建主义有合作的一面
④
与外国资本主义和本国封建主义有中立的一面
【多选题】
中国民族资产阶级政治上的两面性是指？
①
与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面
②
与外国资本主义和本国封建主义有依赖、妥协的一面
③
与外国资本主义和本国封建主义有合作的一面
④
与外国资本主义和本国封建主义有中立的一面
【简答题】
中国民族资产阶级具有天生的[填空]和妥协性。
【单选题】
民族资产阶级在社会主义改造时期仍具有两面性，主要表现为（）
①
革命性和妥协性
②
主动性和被动性
③
剥削工人的一面和接受共产党领导和改造的一面
④
有进步性和顽固性
【多选题】
新中国对民族资产阶级实行和平赎买的必要性在于（ ）
①
民族资产阶级拥护共产党的领导
②
需要利用民族资本主义经济有利于国计民生的一面
③
民族资本主义经济构成整个国民经济的基础
④
民族资产阶级有一定的技术专长和管理经验
随机题目
【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（ ）原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
【单选题】
幼儿园美工区比较适宜设在（ ）。
①
可设在角落与其他区域隔离，注意采光
②
适宜在较为安静的区域，最好接近后勤区
③
远离幼儿来往走动较多的地方，一般可设在不靠门的角落里
④
靠窗台、近水源，便于幼儿在活动中自由取、换水，更重要的采光要好，便于保护幼儿视力
【单选题】
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”，在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”，这些游戏目标的设定有什么问题？下面的表述最符合要求的是（ ）。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
【单选题】
教师在对幼儿游戏进行评价时，要做到一切从实际出发，采取实事求是的态度，尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的（ ）原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
【单选题】
在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（ ） 特点。
①
假想性
②
主动性
③
创造性
④
模仿性