【单选题】【消耗次数:1】
质量管理的发展阶段不包括( )
质量检查统计阶段
统计质量控制阶段
全面质量管理阶段
质量管理国际化阶段
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 统计质量管理阶段,( )是制定战时的国防标准
①  《质量控制指南体系》
②  《数据分析的控制图法》
③  《ISO9000》
④  《QC小组》
【多选题】 质量管理的概念大致经历了几个阶段( )
①  质量检验阶段
②  统计质量管理阶段
③  全面质量管理阶段
④  质量改进
⑤  全员的管理
【多选题】 质量管理的概念大致经历了几个阶段( )
①  质量检验阶段
②  统计质量管理阶段
③  全面质量管理阶段
④  质量改进
⑤  全员的管理
【单选题】 现代质量管理阶段的代表理论是( )。
①  “零缺陷”质量管理理论
②  六西格玛理论
③  全面质量管理理论
④  统计过程控制理论
【多选题】 一般把质量管理的发展过程分为( )阶段
①  质量检验阶段
②  统计质量控制(SQC)阶段
③  全面质量管理(TQM)阶段
④  ISO9000认证阶段
【单选题】 全面质量管理包括( )过程的质量管理。
①  设计开发过程
②  生产及辅助过程
③  使用服务过程
④  A、B和C
【多选题】 全面质量管理的内容包括( )
①  全员参与质量管理
②  全过程质量管理
③  全年质量管理
④  全行业质量管理
⑤  全生产过程质量管理
【判断题】 在项目实施过程中开展全面质量管理,质量措施包括质量控制、质量保证、质量管理、质量标准
① 
② 
【单选题】 质量检验阶段的主要质量管理活动是( )。
①  预防工作
②  检验工作
③  控制工作
④  补救工作
【判断题】 “三全”管理的思想和方法为全面质量管理,全过程质量管理和全员参与质量管理。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 解释性评价模式的三阶段不包括()
①  观察阶段
②  解释阶段
③  设计阶段
④  探究阶段
【单选题】 我国地方基础教育质量监测模式不包括()
①  委托区域实施监测的模式
②  地方自主实施监测的模式.
③  委托第三方实施监测的模式
④  地方购买国家监测服务的模式
【单选题】 以下哪一项不是课程体系的组成部分之一
①  课程目标
②  学科内容
③  实施模式
④  反馈效果
【单选题】 最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是()
①  美国
②  英国
③  德国
④  法国
【单选题】 根据教育督导职能来划分,教育督导可分为()
①  指导型、监督型以及指导-监督型
②  从属制、独立制和混合制
③  过程性督导与终结性督导
④  综合督导与专项督导
【单选题】 “经济增长等同于发展”理论的代表人物是()
①  桑切斯
②  阿玛蒂亚森
③  刘易斯
④  佩鲁
【单选题】 国际学生评价项目的评价框架中首先提出了()概念
①  素养
②  技能
③  知识
④  素质
【单选题】 截至2015年年底,我国共有()个省(自治区、直辖市)明确成立了省级监测机构,协助开展国家义务教育质量监测工作。
①  21
②  30
③  22
④  25
【单选题】 日本全国学力调查主要由()负责
①  文部科学省
②  民间企业
③  天皇
④  首相
【单选题】 布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中,最高层次的目标是()
①  接受
②  评估
③  组织
④  性格化