【判断题】【消耗次数:1】
行为科学重视工作的效率,忽视人的主观能动性
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相关题目
【判断题】 儿童的发展,自身的主观能动性也是不能忽视的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 正确发挥主观能动性的前提是
①  充分调动个人积极性
②  充分发挥集体智慧
③  尊重客观规律
④  彻底克服保守思想
【单选题】 在规律面前,人的主观能动性表现在
①  改变规律
②  创造规律
③  尊重和利用规律
④  消除规律
【单选题】 客观规律性和主观能动性的关系是
①  正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
②  实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
③  充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
④  客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
【多选题】 客观规律性和主观能动性的关系是
①  正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
②  实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
③  充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
④  客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
【单选题】 在客观规律面前,人的主观能动性表现在
①  人可以改变规律
②  人可以创造规律
③  人可以消灭规律
④  人可以认识和利用规律
【多选题】 从主观能动性上看,领导环境可分为()
①  可控环境
②  部分可控环境
③  不可控环境
④  失控环境
【判断题】 环境对于人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥。
①  正确
②  错误
【简答题】 如何处理好主观能动性和客观规律性的关系?
【单选题】 巧妇难为无米之炊,这说明人们要正确发挥主观能动性,应当()。
①  按客观规律办事
②  通过实践这一基本途径
③  依赖一定的物质条件和物质手段
④  具有更多的创造性
随机题目
【判断题】 会议方案具有计划性和针规律性。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会议通知的受文者可以是机关、单位、部门,也可以是个人。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会议通知具有广泛性和告知性。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会议通知的标题包含:制发机关、事由和文种。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会议通知以书信的形式,发给有关人员,此种通知写作形式同普通书信,只要写明通知的具体内容即可。通知要求言简意赅、措辞得当、时间及时。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会议通知以布告形式贴出把事情通知有关人员,如学生、观众等,通常不用称呼。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下面语句中不含通假字一项是( )
①  独其为文犹可识,曰“span style=text-decoration: none;花山”
②  语云:“纳须弥于芥子。”殆谓是与!
③  徐span style=text-decoration: none;公来,span style=text-decoration: none;孰视之
④  两涘渚span style=text-decoration: none;崖之间,不辩牛马。
【判断题】 会议开幕词的正文一般包含:开头、主体和结尾。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 会议开幕词包含标题、( )、正文三部分。
①  致词人姓名
②  称谓
③  大会名称
④  副标题
【判断题】 会议开幕词不能介绍会议的议程安排。( )
①  正确
②  错误