【单选题】【消耗次数:1】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导
1-1型
9-1型
1-9型
5-5型
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【单选题】 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导。
①  1-1型
②  9-1型
③  1-9型
④  5-5型
【单选题】 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导。
①  1-1型
②  9-1型
③  1-9型
④  5-5型
【单选题】 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对下属人员及其工作情况都表现出最大的关心,属于理想式领导者。
①  1-1型
②  9-1型
③  1-9型
④  9-9型
【单选题】 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
①  1-1型
②  9-1型
③  1-9型
④  5-5型
【单选题】 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,( )又称俱乐部式领导者,这种领导方式表现为:对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
①  1-1型
②  9-1型
③  1-9型
④  9-9型
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②  俱乐部型
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①  9.1任务型
②  1.9乡村型
③  9.9协作型
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①  9.9型方式
②  1.9型方式
③  9.1型方式
④  1.1型方式
【单选题】 侧重对员工关心而忽视对工作的关心的“俱乐部型管理”,在管理方格图中是属于()
①  1.9型方式
②  1.1型方式
③  9.9型方式
④  9.1型方式
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①  偏重任务的管理
②  一团和气的管理
③  中间的管理
④  贫乏的管理
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①  16至18世纪初
②  17世纪
③  21世纪
④  远古时期
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①  积极教育
②  内发教育
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②  对儿童进行“消极教育”
③  对儿童实施身体教育和感官教育
④  死记硬背,填鸭式教育
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④  21世纪
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①  学前教育学
②  小学教育学
③  中等教育学
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①  小学阶段
②  初中阶段
③  学前阶段
④  高中阶段
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②  感知觉
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①  孩子3岁
②  孩子5周
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②  1-3个小时
③  2-4天
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①  动作协调
②  触觉发展
③  视觉发展
④  口头语言发展