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【单选题】【消耗次数:1】
有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( )
①
注意的转移
②
注意的分配
③
注意的分散
④
注意的起伏
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相关题目
【判断题】
专家教师课时计划注意细节,注意学生在课堂中的细节动作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在上课时,同学们穿拖鞋是合适的。
①
√
②
×
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【单选题】
人类特有的注意方式是
①
有意注意
②
无意注意
③
随意注意
④
特意注意
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【单选题】
注意的范围,又叫( )。
①
注意的分散
②
注意的广度
③
注意的分配
④
注意的稳定性
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【多选题】
注意的品质包括( )。
①
注意的稳定性
②
注意的广度
③
注意的分配
④
注意的转移
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【判断题】
某患儿,男,10岁,上幼儿园时老师发现其多动,上小学后上课注意力涣散,喜欢做小动作,言语冒失,主科成绩常不及格,神疲,形疲,偏食自汗,舌淡嫩,苔少,其治法宜养心健脾。
①
正确
②
错误
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【多选题】
动作描写需要注意的是()
①
A 选准动作
②
B 选准动词
③
C 巧用修饰语
④
D 妙用修辞
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【单选题】
上课时有个学生喜欢玩手机,老师批评了他,之后他上课玩手机的次数减少了,这是()
①
惩罚
②
负强化
③
正强化
④
表扬
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【多选题】
注意品质的好坏体现在( )。
①
注意的稳定性
②
注意的分配
③
注意的起伏
④
注意的转移
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【多选题】
注意品质的好坏体现在?
①
注意的稳定性
②
注意的分配
③
注意的起伏
④
注意的转移
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随机题目
【单选题】
肾综合征出血热的病原体是( )
①
细菌
②
螺旋体
③
支原体
④
病毒
⑤
立克次体
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【单选题】
我国肾综合征出血热最主要的传染源是( )
①
家鼠
②
黑线姬鼠
③
棕背鼠
④
红背鼠
⑤
莫氏田鼠
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【单选题】
肾综合征出血热最易侵犯的器官是( )
①
心
②
肝
③
肾
④
肺
⑤
脑和脊髓
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【单选题】
流行性出血热出现低血压休克是因为( )
①
血管通透性增加,血浆外渗,血容量下降
②
大出血
③
继发感染
④
水电解质紊乱
⑤
心力衰竭
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【单选题】
肾综合征出血热的主要病理变化是( )
①
急性肾功能衰竭
②
低血容量性休克
③
血小板减少和功能障碍
④
全身弥散性血管内凝血及毛细血管中毒性损伤
⑤
全身性、广泛性小血管内皮细胞肿胀、变性及坏死
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【单选题】
下列有关乙脑病毒的叙述不正确的是( )
①
属黄病毒科、黄病毒属
②
是双股正链DNA病毒
③
乙脑病毒抵抗力不强,对温度、乙醚和酸均敏感
④
乙脑病毒的抗原性较稳定
⑤
人对乙脑病毒普遍易感
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【单选题】
乙脑极期的临床表现应除外( )
①
高热及全身中毒症状
②
惊厥、呼吸衰竭
③
意识障碍及高颅压
④
对称性瘫痪伴感觉丧失
⑤
脑膜刺激征及病理征反射
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【单选题】
下列有关乙脑的描述不正确的是( )
①
乙脑是人畜共患的自然医源性疾病
②
猪不是乙脑的主要传染源
③
蚊子是乙脑的主要传播媒介
④
三带喙库蚊是乙脑的主要传播媒介
⑤
蚊子是乙脑的长期储存宿主
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【单选题】
我国流行性乙型脑炎的流行季节是( )
①
1月~3月
②
3月~6月
③
11月~3月
④
3月~5月
⑤
7月~9月
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【单选题】
传染性单核细胞增多症的传播途径不包括( )
①
口-口接触
②
输血
③
器官移植
④
骨髓移植
⑤
粪便
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