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【单选题】【消耗次数:1】
贝克编制的大学生活适应问卷将大学生活适应分为学习适应、独立生活适应、社交适应和( )四个方面
①
认同感
②
归属感
③
效能感
④
优越感
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相关题目
【多选题】
适应大学生活包括( )
①
适应学习过程
②
适应生活环境
③
适应新的人际关系
④
认识与适应社会
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【多选题】
大学生活适应问题类型包括( )
①
独立生活困扰
②
资源利用困扰
③
人际关系困扰
④
学习能力困扰
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【单选题】
和高中相比,对大学生活的主要特点描述不正确的是( )
①
环境不同
②
管理方式不同
③
独立生活困扰
④
教学方式不同
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【单选题】
在大学阶段,( ) 是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。
①
参加社团
②
交友
③
学习
④
休闲生活
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【单选题】
根据适应过程中的态度可将适应分为主动适应和( )适应
①
生理
②
心理
③
被动
④
内部
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【单选题】
分析某校一年级200名大学生血型分布情况,适应用:
①
圆形图
②
箱式图
③
散点图
④
线图
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【判断题】
团体凝聚力对学生个体的影响包括认同感、力量感、归属感。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
最优适应和最坏适应分配算法,其中,按分区大小排序组织空闲区表的是()
①
最先适应和最坏适应
②
最优适应和最坏适应
③
最先适应和最优适应
④
最先适应、最优适应和最坏适应
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【单选题】
对于人类来说,适应环境包括生理适应、心理适应和( )适应
①
社会
②
自我
③
平衡
④
发展
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【单选题】
下面不属于儿童对小学生活适应性的是( )
①
自然常识
②
主动性
③
人际交往能力
④
独立性
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随机题目
【判断题】
现象之间确实存在着的关系值固定的依存关系是相关关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量一定都是随机变量
①
正确
②
错误
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【判断题】
相关系数越大,说明相关程度越高;相关系数越小,说明相关程度越低。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算相关系数时,应首先确定自变量和因变量。
①
正确
②
错误
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【多选题】
相关分析
①
分析对象是相关关系
②
分析方法是配合回归方程
③
分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数
④
分析目的是确定自变量和因变量
⑤
分析目的是判断现象之间相关的密切程度,并配合相应的回归方程以便进行推算和预测
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【多选题】
建立一元线性回归方程是为了
①
说明变量之间的数量变动关系
②
通过给定自变量数值来估计因变量的可能值
③
确定两个变量间的相关程度
④
、用两个变量相互推算
⑤
用给定的因变量数值推算自变量的可能值
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【单选题】
一般来说,当居民收入减少时,居民储蓄存款也会相应减少,二者之间的关系是
①
负相关
②
正相关
③
零相关
④
曲线相关
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【单选题】
判断现象之间相关关系密切程度的方法是
①
作定性分析
②
制作相关图
③
计算相关系数
④
计算回归系数
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【单选题】
当所有观测值都落在回归直线上,则这两个变量之间的相关系数为
①
1
②
-1
③
+1或-1
④
大于-1,小于+1
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【单选题】
配合直线回归方程比较合理的方法是
①
散点图法
②
半数平均法
③
移动平均法
④
最小平方法
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