【单选题】【消耗次数:1】
贝克编制的大学生活适应问卷将大学生活适应分为学习适应、独立生活适应、社交适应和( )四个方面
认同感
归属感
效能感
优越感
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相关题目
【多选题】 适应大学生活包括( )
①  适应学习过程
②  适应生活环境
③  适应新的人际关系
④  认识与适应社会
【多选题】 大学生活适应问题类型包括( )
①  独立生活困扰
②  资源利用困扰
③  人际关系困扰
④  学习能力困扰
【单选题】 和高中相比,对大学生活的主要特点描述不正确的是( )
①  环境不同
②  管理方式不同
③  独立生活困扰
④  教学方式不同
【单选题】 在大学阶段,( ) 是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。
①  参加社团
②  交友
③  学习
④  休闲生活
【单选题】 根据适应过程中的态度可将适应分为主动适应和( )适应
①  生理
②  心理
③  被动
④  内部
【单选题】 分析某校一年级200名大学生血型分布情况,适应用:
①  圆形图
②  箱式图
③  散点图
④  线图
【判断题】 团体凝聚力对学生个体的影响包括认同感、力量感、归属感。()
①  正确
②  错误
【单选题】 最优适应和最坏适应分配算法,其中,按分区大小排序组织空闲区表的是()
①  最先适应和最坏适应
②  最优适应和最坏适应
③  最先适应和最优适应
④  最先适应、最优适应和最坏适应
【单选题】 对于人类来说,适应环境包括生理适应、心理适应和( )适应
①  社会
②  自我
③  平衡
④  发展
【单选题】 下面不属于儿童对小学生活适应性的是( )
①  自然常识
②  主动性
③  人际交往能力
④  独立性
随机题目
【判断题】 现象之间确实存在着的关系值固定的依存关系是相关关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量一定都是随机变量
①  正确
②  错误
【判断题】 相关系数越大,说明相关程度越高;相关系数越小,说明相关程度越低。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算相关系数时,应首先确定自变量和因变量。
①  正确
②  错误
【多选题】 相关分析
①  分析对象是相关关系
②  分析方法是配合回归方程
③  分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数
④  分析目的是确定自变量和因变量
⑤  分析目的是判断现象之间相关的密切程度,并配合相应的回归方程以便进行推算和预测
【多选题】 建立一元线性回归方程是为了
①  说明变量之间的数量变动关系
②  通过给定自变量数值来估计因变量的可能值
③  确定两个变量间的相关程度
④  、用两个变量相互推算
⑤  用给定的因变量数值推算自变量的可能值
【单选题】 一般来说,当居民收入减少时,居民储蓄存款也会相应减少,二者之间的关系是
①  负相关
②  正相关
③  零相关
④  曲线相关
【单选题】 判断现象之间相关关系密切程度的方法是
①  作定性分析
②  制作相关图
③  计算相关系数
④  计算回归系数
【单选题】 当所有观测值都落在回归直线上,则这两个变量之间的相关系数为
①  1
②  -1
③  +1或-1
④  大于-1,小于+1
【单选题】 配合直线回归方程比较合理的方法是
①  散点图法
②  半数平均法
③  移动平均法
④  最小平方法