【单选题】【消耗次数:1】
学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察、再采取行动,这种示范行为方式( )
象征性示范
创造性示范
行为示范
参与示范
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相关题目
【判断题】 榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 ( )
① 
② 
【单选题】 “学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。
①  复杂性
②  创造性
③  示范性
④  长期性
【多选题】 榜样示范包括()
①  历史伟人
②  家长的示范
③  三好学生
④  民族英雄
【单选题】 推动国家安全发展示范城市、全国综合减灾示范县(市、区、旗)和全国综合减灾示范社区创建工作,新增全国综合减灾示范社区(),充分发挥示范引领作用。
①  2000个以上
②  2500个以上
③  1500个以上
④  3000个以上
【单选题】 在体育教学活动中,教师进行动作示范,是哪种直观手段( )
①  实物直观
②  模具直观
③  动作直观
④  语言直观
【单选题】 超低能耗建筑、近零能耗建筑先进示范属于()示范项目。
①  交通领域
②  工业领域
③  建筑领域
④  减污降碳协同
【判断题】 模仿在先,创造在后,即先通过让学习者模仿范例,习得一种未来进行创造性表达的框架或思路,然后再鼓励或引导学习者逐步地更独立地去达成创造性表达
①  正确
②  错误
【判断题】 观察评估法方法是由孩子通过观察模仿老师的示范,从而学习语言的一种方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 做示范广告时应注意的要点有( )。
①  要具有有趣而戏剧性的因素
②  与广告主主张的主题要一致
③  以示范结果来证明主张且示范内容要易于理解
④  在竞争产品示范广告出现之后去做
⑤  最重要的是使受众信任示范结果
【单选题】 企业模范的分类根据影响范围的不同,示范效应分为原发型()效应和树立型示范效应两种类型
①  模仿
②  示范
③  优秀
④  正确
随机题目
【判断题】 郭沫若五四时期的诗歌创作有反精美、反匀称、反优雅的倾向
①  正确
②  错误
【判断题】 造成现代诗歌“两极阅读现象”的主要原因在于缺乏“历史的眼光”
①  正确
②  错误
【判断题】 “用身体来思想”是穆旦的一种诗歌创作主张
①  正确
②  错误
【判断题】 郭沫若《女神》的一些诗作,因其太不贴近现实,所以得不到后代读者的认同
①  正确
②  错误
【判断题】 穆旦本名查良铮,是现代诗坛最为重要的诗人之一,也是一位著名翻译家。
①  正确
②  错误
【判断题】 九叶诗派共有九个诗人
①  正确
②  错误
【判断题】 最能体现五四时代特色,标志着新诗初期创作的最高成就的是郭沫若的诗集《女神》。
①  正确
②  错误
【判断题】 穆旦主张现代诗歌在审美品质上要打破“中和”之美
①  正确
②  错误
【判断题】 诗歌评论界认为穆旦是足以与郭沫若、徐志摩、艾青齐名的一流诗人
①  正确
②  错误
【判断题】 《女神》是郭沫若的散文集
①  正确
②  错误