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【单选题】【消耗次数：1】
大学生常见的社会障碍主要表现为（ ）
① 情绪障碍
② 适应不良
③ 人格障碍
④ 精神障碍
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【单选题】 大学生常见的社会障碍主要表现为
①  情绪障碍
②  适应不良
③  人格障碍
④  精神障碍
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【多选题】 大学生常见的情绪障碍包括（ ）
①  焦虑症
②  强迫症
③  恐怖症
④  精神分裂症
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【多选题】 大学生常见的情绪障碍包括( )
①  焦虑症
②  强迫症
③  恐怖症
④  精神分裂症
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【单选题】 大学生常见的情绪障碍不包括
①  焦虑症
②  抑郁症
③  疑病症
④  精神分裂症
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【单选题】 大学生常见的情绪障碍不包括（ ）
①  焦虑症
②  抑郁症
③  疑病症
④  精神分裂症
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【单选题】 人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式，（）。
①  A.导致学习、工作、社交等社会功能损害
②  B.产生主观痛苦
③  C.甚至可卷入法律纠葛
④  D.前三者都包括
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【多选题】 以下（）属于轻性精神障碍。
①  神经症
②  应激相关障碍
③  人格障碍
④  性心理障碍
⑤  器质性精神病
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【单选题】 癔症性躯体障碍主要表现为（）
①  运动障碍与感觉障碍
②  遗忘
③  意识障碍
④  双重人格
⑤  癔症性神游
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【多选题】 慢性精神障碍护理指（）
①  提高病人服从治疗的依从性
②  帮助病人建立自理模式
③  训练病人自理能力
④  社区护士定期家庭访视
⑤  建议住专科医院治疗
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【单选题】 抑郁症是一种以短暂的情绪低落或抑郁心境为主要临床表现的精神障碍，又称情感障碍。（ ）
①  对
②  错
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随机题目
【多选题】 麦克利兰的成就需要激励论主要研究在人的生理需要基本得到满足的前提条件下，人们还有（ ）等的需要。
①  相互关系
②  权力
③  成长和发展
④  归属和社交
⑤  成就
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【单选题】 管理的主体是（ ）。
①  管理者
②  组织
③  人
④  管理机构
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【单选题】 直线制组织结构，一般只适用于（）
①  大型组织
②  小型组织
③  需要职能专业化管理的组织
④  没有必要按职能专业化管理的小型组织
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【判断题】 法约尔认为管理包括计划、组织、协调、控制四要素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 奖赏权能够满足下级追求的欲望，可以增加领导对下级的吸引力，能引起满意并提高工作效率，因此这种权力的行使多多益善
①  正确
②  错误
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【判断题】 人既是管理主体，又是管理客体。
①  正确
②  错误
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【多选题】 法约尔在《工业管理和一般管理》一书中从哪四个方面阐述了管理过程理论?（ ）
①  企业职能不同于管理职能
②  把计划职能同执行职能分开
③  管理教育的重要性
④  管理的十四项原则
⑤  管理职能
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【多选题】 管理方格理论中典型的领导方式有（ ）。
①  贫乏型的管理
②  任务第一型的管理
③  俱乐部型的管理
④  团队式的管理
⑤  中间型的管理
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【单选题】 预算主要体现为一种（ ）的手段。
①  预先控制
②  反馈控制
③  直接控制
④  间接控制
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【单选题】 车间老王最近发现，质检员小李一有空就与机关的小柳、设计室老张和门卫A老王等一起谈足球，个个眉飞色舞，而参加工作例会却没精打采，对此，你认为老王最好采取什么措施（）
①  严格执行车间工作规定，对擅自违反规定者严加惩罚
②  批评小林，并对他提出要求，以后不许在厂里和别人谈论足球
③  对上述情况不闻不问，任其发展
④  在强调必须遵守工作规定的同时，在车间搞一个球迷会，并亲自参加协会活动
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