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【单选题】【消耗次数:1】
( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质
①
远大理想
②
自主学习能力
③
持之以恒的毅力
④
知识迁移能力
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相关题目
【单选题】
( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
①
远大理想
②
自主学习能力
③
持之以恒的毅力
④
知识迁移能力
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【单选题】
影响大学生职业生涯发展的外部因素不包括
①
职业因素
②
性别因素
③
社会因素
④
环境因素
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【判断题】
大学生正处在职业生涯建立期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
16.江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”“远大理想”是指()
①
共产主义远大理想
②
建设中国特色社会主义共同理想
③
个人对将来职业的向往与追求
④
个人对美好生活的向往与追求
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【单选题】
江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”江泽民所说的“远大理想”是指()
①
共产主义远大理想
②
建设中国特色社会主义共同理想
③
个人对美好生活的向往与追求
④
个人对将来职业的向往与追求
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【单选题】
(? ??)和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质
①
思想政治素质
②
思想道德素质
③
道德素质
④
个人修养
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【判断题】
环境因素不属于影响大学生职业生涯发展的因素之一。
①
正确
②
错误
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【单选题】
大学生的学习特点有( )
①
学习内容的专业性
②
学习途径的多样性
③
学习过程的自主性
④
以上都是
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【多选题】
下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有()
①
实现了共同理想也就实现了远大理想
②
实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
③
实现远大理想是实现共同理想的必然趋势
④
共同理想和远大理想是辩证的统一
⑤
实现远大理想是实现共同理想的最终目的
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【多选题】
下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有
①
实现了共同理想也就实现了远大理想
②
共同理想和远大理想是辩证统一的
③
实现远大理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
④
实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
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随机题目
【单选题】
若已定义intx=-16,y=-12,z;语句z=x运行后z的值为()。
①
t
②
1
③
f
④
0
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【单选题】
若有定义:structstudent{intnum;charname[8];charsex;floatscore;}stu1;则变量stu1所占用的内存字节数是()。
①
15
②
16
③
8
④
19
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【单选题】
若有定义:structdata{chara;floatb[3];longc;}d1;则变量d1的长度是()。
①
15
②
12
③
4
④
17
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【单选题】
K和H,正确的数据输入是()。
①
K9H
②
K9H
③
K9H
④
9KH
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【单选题】
在C语言中,运算符″=″和″==″的功能分别是( )
①
赋值运算和关系运算
②
关系运算和赋值运算
③
都是关系运算
④
都是赋值运算
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【单选题】
若有语句inta;charc;scanf("%3d%c",a,为将整数135赋给a,字符6赋给c,正确的数据输入方式是()。(说明:代表换行,__代表空格)
①
135__6
②
1356
③
1356
④
135__6__
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【单选题】
①
指向一维数组的指针变量
②
指向二维数组的指针变量
③
指向一个整型变量的指针变量
④
指向整型函数的指针变量
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【单选题】
若有定义:unionu_type{intx;floaty[3];charz;}a;则变量a的长度是()。
①
1
②
4
③
12
④
15
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【单选题】
①
12
②
23
③
33
④
34
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【单选题】
C语言基本数据类型包括()。
①
整型、实型、逻辑型
②
整型、实型、字符型
③
整型、字符型、逻辑型
④
整型、实型、字符串型
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