【单选题】【消耗次数:1】
( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质
远大理想
自主学习能力
持之以恒的毅力
知识迁移能力
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【单选题】 ( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
①  远大理想
②  自主学习能力
③  持之以恒的毅力
④  知识迁移能力
【单选题】 影响大学生职业生涯发展的外部因素不包括
①  职业因素
②  性别因素
③  社会因素
④  环境因素
【判断题】 大学生正处在职业生涯建立期。
①  正确
②  错误
【单选题】 16.江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”“远大理想”是指()
①  共产主义远大理想
②  建设中国特色社会主义共同理想
③  个人对将来职业的向往与追求
④  个人对美好生活的向往与追求
【单选题】 江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”江泽民所说的“远大理想”是指()
①  共产主义远大理想
②  建设中国特色社会主义共同理想
③  个人对美好生活的向往与追求
④  个人对将来职业的向往与追求
【单选题】 (? ??)和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质
①  思想政治素质
②  思想道德素质
③  道德素质
④  个人修养
【判断题】 环境因素不属于影响大学生职业生涯发展的因素之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 大学生的学习特点有( )
①  学习内容的专业性
②  学习途径的多样性
③  学习过程的自主性
④  以上都是
【多选题】 下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有()
①  实现了共同理想也就实现了远大理想
②  实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
③  实现远大理想是实现共同理想的必然趋势
④  共同理想和远大理想是辩证的统一
⑤  实现远大理想是实现共同理想的最终目的
【多选题】 下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有
①  实现了共同理想也就实现了远大理想
②  共同理想和远大理想是辩证统一的
③  实现远大理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
④  实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
随机题目
【单选题】 若已定义intx=-16,y=-12,z;语句z=x运行后z的值为()。
①  t
②  1
③  f
④  0
【单选题】 若有定义:structstudent{intnum;charname[8];charsex;floatscore;}stu1;则变量stu1所占用的内存字节数是()。
①  15
②  16
③  8
④  19
【单选题】 若有定义:structdata{chara;floatb[3];longc;}d1;则变量d1的长度是()。
①  15
②  12
③  4
④  17
【单选题】 K和H,正确的数据输入是()。
①  K9H
②  K9H
③  K9H
④  9KH
【单选题】 在C语言中,运算符″=″和″==″的功能分别是(   )
①  赋值运算和关系运算
②  关系运算和赋值运算
③  都是关系运算
④  都是赋值运算
【单选题】 若有语句inta;charc;scanf("%3d%c",a,为将整数135赋给a,字符6赋给c,正确的数据输入方式是()。(说明:代表换行,__代表空格)
①  135__6
②  1356
③  1356
④  135__6__
【单选题】
①  指向一维数组的指针变量
②  指向二维数组的指针变量
③  指向一个整型变量的指针变量
④  指向整型函数的指针变量
【单选题】 若有定义:unionu_type{intx;floaty[3];charz;}a;则变量a的长度是()。
①  1
②  4
③  12
④  15
【单选题】
①  12
②  23
③  33
④  34
【单选题】 C语言基本数据类型包括()。
①  整型、实型、逻辑型
②  整型、实型、字符型
③  整型、字符型、逻辑型
④  整型、实型、字符串型