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【多选题】【消耗次数:1】
艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度( )
①
外倾性
②
神经质
③
精神质
④
情绪稳定性
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相关题目
【多选题】
艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度( )
①
外倾性
②
神经质
③
精神质
④
情绪稳定性
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【判断题】
艾森克对人格特质三分法,即神经质、精神质以及内外向来论析其对主观幸福感的影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
艾森克认为人格的三个最基本的因素是?。
①
情绪稳定性、可靠性和内外倾性
②
随和性、内外倾性和可靠性
③
精神性、随和性和情绪稳定性
④
内外倾性、情绪稳定性和精神性
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【判断题】
中小学生的情绪稳定性差。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“大五”模型中,情绪稳定性是描述人际间互动的数量、强度、活动水平、刺激需求程度等方面的个性维度
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般说来,责任性和情绪稳定性对工作绩效的影响最大。
①
正确
②
错误
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【多选题】
影响水稳定性与冰冻稳定性的因素包括
①
土类
②
稳定剂种类、剂量
③
密实度
④
龄期
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【单选题】
在相同稠度等级的沥青中,沥青质含量增加,使沥青的高温稳定性得到(),但低温抗裂性也相应()。
①
提高提高
②
降低降低
③
提高降低
④
降低提高
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【单选题】
人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳定性、( )等特性
①
独特性
②
发展性
③
复化性
④
一致性
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【多选题】
边坡稳定性的评价方法有()
①
工程地质分析法
②
理论计算
③
试验及观测方法
④
现场测试
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随机题目
【判断题】
弹奏跳音时,要注意手型稳定,手指贴键,手腕快速向上弹起
①
正确
②
错误
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【判断题】
拍号记在谱号和调号的中间
①
正确
②
错误
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【判断题】
断奏时,音和音之间是独立、分开的,它是钢琴学习的初级阶段经常采用的一种学习方法
①
正确
②
错误
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【多选题】
钢琴演奏的姿势包括
①
坐姿要端正
②
肩部要放松
③
上身略向前倾
④
座椅的高低要使肘部到前臂与键盘一致
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【多选题】
钢琴弹奏中手臂的姿势包括
①
小臂用力
②
大臂自然下垂
③
大臂夹紧
④
小臂与键盘平行或略高于键盘
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【多选题】
钢琴弹奏中手掌的姿势包括
①
手掌自然弯曲
②
手指第一关节和第三关节不得塌陷
③
掌关节是整个手部的最高点
④
双手四、五指要“站”正
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【多选题】
断奏弹奏的要领
①
手臂放松在身体两侧自然垂下
②
用手腕力量把手臂提起来
③
手臂重量自然落下,以3指为支柱,让它站好在钢琴的任何一个琴键上
④
手指要用力
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【多选题】
钢琴弹奏的正确手型包括
①
手部放松
②
呈半圆形
③
手腕用力
④
手指略向里弯曲
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【多选题】
弹奏断奏时应注意
①
肘部带动下臂将手自然提高,离琴键要远
②
手臂自然靠在第3指上,让第3指感觉到手臂的力量
③
下臂和键盘平行
④
手腕不要过高也不要压太低
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【多选题】
音阶是以什么排列的一串音?
①
音级
②
半音
③
其他音程
④
全音
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