【多选题】【消耗次数:1】
以下属于20世纪30.40年代出现的心理健康教育实践的是( )
罗素的”爱的人格教育”
勒温的”敏感性训练”课程
奥斯本的”头脑风暴法”
克劳福德德思维训练课程
参考答案:
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【单选题】 20世纪50年代以后,( )逐渐成为教育哲学课程的重要内容。
①  后现代主义哲学
②  存在主义哲学
③  规范教育哲学
④  分析教育哲学
【单选题】 中国高校的心理健康教育是在20世纪( )年代后开始兴起的
①  60
②  70
③  80
④  90
【单选题】 20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①  古巴和林肯
②  布鲁姆和林肯
③  布鲁姆和古巴
④  古巴和艾斯纳
【单选题】 敏感性训练的特定目的是( )。
①  提高员工对个际关系的敏感性
②  教导主管如何协助部属处理敏感的问题
③  训练学员处理敏感度高的工作任务能力
④  降低学员对业务处理的敏感度,以防止精神紧张
【单选题】 20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①  课程的适应性
②  课程设计的体制以统一的模式为主
③  注重学生发展与贴近生活实际
④  加强课程的综合性
【简答题】 简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
【单选题】 20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是
①  重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②  仍强调科学课程
③  技术课程在基础教育中不够重要
④  技术课程只在高等教育中开设
【单选题】 20世纪50年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  幼儿社会教育制度化、规范化
③  强调环境认识与爱国主义思想的培养
④  强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】 20世纪90年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  幼儿社会教育制度化、规范化
②  转移向更为人本化与科学化的方向发展
③  强调思想品格与公德意识的培养
④  强调环境认识与爱国主义思想的培养
【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  强调环境认识与爱国主义思想的培养
③  幼儿社会教育制度化、规范化
④  强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】 下面不属于Access窗体视图的是()。
①  设计视图
②  追加视图
③  窗体视图
④  数据表视图
【单选题】 下列属于Windows 操作系统自带的编辑工具的是( )。
①  写字板、Microsoft Word
②  Microsoft Word、记事本
③  WPS Office 2003、Microsoft Word
④  写字板、记事本
【单选题】 ( )文件格式是Adobe 公司开发的电子读物文件格式。
①  PDF
②  AVI
③  DOC
④  PPT
【单选题】 扫描仪按操作方式可分为( )。
①  手持式、台式和滚筒式
②  平板式扫描仪、手持式扫描仪
③  灰度扫描仪和彩色扫描仪
④  反射式扫描仪、透射式
【单选题】 下列文件格式中,属于图像格式的是( )。
①  DAT
②  TXT
③  JPG
④  MPEG
【单选题】 下列文件格式中,属于文本文件格式的是( )。
①  DAT
②  RTF
③  JPG
④  MPEG
【单选题】 目前由于网络存储和传输能力的限制,所以输出文件时要考虑_____①_______与______②______之间的平衡。
①  ①质量 ②文件数据量
②  ①网络形式 ②终端设备
③  ①终端设备 ②质量
【单选题】 以下叙述错误的是( )。
①  键盘输入是目前最常用的文字输入方式;
②  扫描输入是通过扫描仪将纸质文档转换为计算机可处理的信息,一般用于大量文字的快速录入;
③  语音输入是指通过语音输入设备向计算机输入信息的过程,包括命令控制和听写两个功能;
④  联机手写输入系统必须在英文平台的支持下工作。
【单选题】 网络多媒体素材加工过程的主要工作是对各种多媒体素材进行加工,如用Adobe Photoshop CS4进行图像处理,用______①______进行音频编辑,用Microsoft Word对文字进行加工,用______②______制作动画等。
①  ①Adobe Fireworks CS4 ②Adobe Premiere Pro CS4
②  ①Adobe Audition 3.0 ②Adobe Flash CS4
③  ①Adobe Flash CS4 ②Adobe Audition 3.0
【单选题】 PDF格式文件转换为DOC格式文件不正确方法是( )。
①  直接从PDF文件复制文本到DOC文件
②  利用Adobe Acrobat自身转换功能
③  直接修改文件后缀名
④  利用CAJViewer的OCR功能