【单选题】【消耗次数:1】
马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( ??)
人的价值就是人自身的存在
人可以有受限制地创造出自己的价值
人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
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【多选题】 马克思指出,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在,这说明( )。
①  人的存在本身就是有价值的存在
②  人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
③  个人的自我价值就是社会价值在个人身上的体现
④  人只有作为社会存在,在社会实践中才能获得价值
⑤  人与自身的任何关系,只有通过人与其他人的关系才能得到实现
【单选题】 历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足,可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明,人生价值的本质是(? ???)
①  个人在社会关系中的存在
②  个人的社会性需要的满足
③  社会对个人的尊重和满足
④  个人对社会的责任和贡献
【多选题】 马克思说,人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。其内涵有()
①  A人的本质在于人的社会性
②  B人的本质形成于人的各种社会关系中
③  C人的本质是具体的、历史的
④  D人的本质是单个人所固有的抽象物
【单选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为( ??)
①  个人的社会存在
②  社会对个人的尊重和满足
③  个人对自己生命存在的肯定
④  个人通过劳动和创造,对社会所作的贡献
【单选题】 爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”就是说,衡量一个人社会价值的标准应该是( ?)
①  个人的社会存在
②  个人的行为动机
③  个人对社会的责任和贡献
④  社会对个人的尊重和满足
【单选题】 人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值包含了人生的( )和( )两个方面。
①  自我价值 社会价值
②  经济价值 思想价值
③  个体价值 个人价值
④  社会价值 市场价值
【单选题】 人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值包含了人生的( )和( )两个方面。
①  自我价值社会价值
②  经济价值思想价值
③  个体价值个人价值
④  社会价值市场价值
【单选题】 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是
①  个人拥有财富的多少
②  个人对社会奉献的多少
③  个人所从事的职业是否重要
④  个人的行为动机是否高
【多选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( ???)
①  个人的社会存在
②  社会对个人的尊重和满足
③  个体的人生对于社会和他人的意义
④  个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
【单选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )。
①  社会对个人的尊重和满足
②  自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系
③  国家对个人的积极评价
④  个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
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【单选题】 根据《民法典》的规定,当事人向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为( )。
①  半年
②  二年
③  二十年
④  三年
【判断题】 可撤销的民事行为,当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起1年内未撤销的,撤销权消灭。( )
①  正确
②  错误
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【简答题】 试析柳宗元的散文成就。
【单选题】 强调在真诚、理解的气氛中,依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍,这种心理治疗方法是( )。
①  精神分析疗法
②  行为主义疗法
③  理性情绪疗法
④  人本主义疗法
【单选题】 为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )。
①  操作性条件反射理论
②  经典条件反射理论
③  社会学习理论
④  期待惩罚理论
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①  学习积极性
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③  要花多少时间
④  智力水平
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