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【多选题】【消耗次数：1】
人生目的的作用有（ ???）
① 决定世界观
② 决定人生道路
③ 决定人生态度
④ 决定人生价值标准
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【判断题】 人生目的决定人生道路。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人生目的是人生观的基础，它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 1.人生目的是人生观的基础，它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。（ ）
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②  错误
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①  人生态度与人生目的、人生价值无关
②  人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现
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④  人生态度决定人生目的
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【单选题】 人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ ）。
①  人生态度与人生目的、人生价值无关
②  人的态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现
③  人生态度决定人生价值
④  人生态度决定人生目的
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和世界观。
①  正确
②  错误
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①  自然观
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③  人生观
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【多选题】 人生观决定（ ????）
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②  人生态度
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①  人生长度
②  人生阅历
③  人生目的
④  人生经验
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【单选题】 采用“讲故事”的方式叙述自己的教育故事，反思自己教育的研究方式称之为（）
①  叙事研究
②  描述研究
③  观察研究
④  实验研究
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【单选题】 （）发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
①  学前教育
②  义务教育
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④  高等教育
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【单选题】 下列选项中，不属于深度学习核心要素的是（）。
①  高阶思维
②  问题解决
③  知识获得
④  内容整合
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【单选题】 教育方针一般包括的内容有（）。
①  培养什么样的人
②  怎样培养人
③  为谁培养人
④  以上均正确
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【单选题】 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当过行义务教育，所需经费由（）予以保障。
①  国家
②  社会
③  学校
④  人民政府
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【单选题】 （）是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。
①  教育目的
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④  教育规律
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【单选题】 下列教科研方法中，不属于经典方法体系的是（）
①  逻辑方法
②  信息论
③  经验方法
④  数理方法
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【单选题】 （）是教育发展的动力。
①  继承发扬
②  和平稳定
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④  颠覆重建
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【单选题】 以下选项中，不属于提升教师信息素养路径的是（）。
①  培养与培训
②  实践与应用
③  领悟与创新
④  重复与练习
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【单选题】 下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究（）。
①  探索“学为中心”的教学改革
②  探索基于技术的教学模式创新
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④  注重以教材为中心
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