【单选题】【消耗次数:1】
夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标的双胜利,需要处理好“常”与“变”的关系,要从“变”中看出“常”、从“常”中看到“变”。这里的“变” 是指事物的发展变化,而“常”是指( )。
互为对立关系的矛盾双方
处于支配地位的主要矛盾
人的主观能动性
发展的趋势和规律
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【多选题】 客观规律性和主观能动性的关系是
①  正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
②  实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
③  充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
④  客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
【简答题】 如何处理好主观能动性和客观规律性的关系?
【单选题】 细胞水肿和脂肪变常发生在
①  肺、脾、肾
②  心、脾、肺
③  心、肝、肠
④  肝、肾、脾
⑤  心、肝、肾
【单选题】 主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的变关系原理要求我们
①  坚持均衡论和重点论的统一
②  坚持均衡论和一点论的统一
③  坚持两点论和重点论的统一
④  坚持两点论和一点论的统一
【单选题】 在规律面前,人的主观能动性表现在
①  改变规律
②  创造规律
③  尊重和利用规律
④  消除规律
【单选题】 下列电容传感器常基于变介电常数的是()。
①  A.加速度传感器
②  B.气压传感器
③  C.湿度传感器
④  D.接触力传感器
【单选题】 根据本讲,习近平总书记在民营企业座谈会上强调,()在我国经济社会发展中的地位和作用没有变。
①  公有制经济
②  混合所有制经济
③  非公有制经济
④  国有企业
【单选题】 在客观规律面前,人的主观能动性表现在
①  人可以改变规律
②  人可以创造规律
③  人可以消灭规律
④  人可以认识和利用规律
【判断题】 儿童的发展,自身的主观能动性也是不能忽视的。()
①  正确
②  错误
【判断题】 当前要把习近平总书记重要讲话转化为推动陕西各项事业的生动实践,全面夺取疫情防控和经济社会发展的全面胜利。
① 
② 
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【单选题】 语文课程现象的表现为三个方面,其中不包括_____。
①  物质性
②  活动性
③  关系性
④  环境性
【单选题】 夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①  《教学论》
②  《大教学论》
③  《中学教学论》
④  《教学论稿》
【单选题】 最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①  蔡元培
②  胡适
③  叶圣陶
④  陶行知
【多选题】 阅读对作文的影响和促进作用是()
①  从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
②  背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
③  阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
④  通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
⑤  通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
【多选题】 以下题型属于主观性试题的是()
①  阅读分析题
②  问答题
③  作文题
④  改错题
⑤  搭配题
【多选题】 国际公认的宏观经济稳定的目标( )
①  充分就业
②  稳定物价
③  经济增长
④  国际收支平衡
【简答题】 语文教师到底需要怎样的知识素养?
【填空题】 目前使用最多的是[填空1][填空2]型数据库。
【简答题】 简要回答科学社会主义的一般原则。
【填空题】 党的十四大提出,我国经济体制改革的目标是建设社会主义[填空1]体制。