【判断题】【消耗次数:1】
发现和提出问题属于问题解决的思维过程。
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【判断题】 学生的课后练习过程都属于问题解决过程。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【简答题】 简述一般问题解决的过程。
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【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
⑤  E、情绪状态
【多选题】 问题解决的特点有( )
①  目的性
②  认知性
③  序列性
④  唯一性
⑤  固定性
【判断题】 创新就是创造性地提出问题和解决问题。 
①  正确
②  错误
【单选题】 问题解决的第三个阶段是( )
①  提出问题
②  明确问题
③  验证假设
④  提出假设
【单选题】 问题解决的第三个阶段是( )。
①  提出问题
②  明确问题
③  验证假设
④  提出假设
随机题目
【单选题】 患儿腹痛、腹泻、腹胀。查体发现腹水, 腹水中检出大量嗜酸细胞,你考虑诊断可能为
①  黏膜型
②  浆膜型
③  梗阻型
④  混合型
⑤  肠道蛔虫
【单选题】 美国儿科学会易致敏食物的相关推荐
①  4-6个月添加花生,有可能减低花生过敏的发生率
②  推迟添加高致敏风险的食物(鸡蛋、鱼、米麦、花生,麸质)来预防食物过敏是没有证据的
③  多种食物一起添加是安全的。
④  在开始添加辅食后的2-3个月,婴儿的膳食中应该包括母乳、鸡蛋、水果、坚果酱
⑤  以上都对
【单选题】 一名直系亲属患有任何过敏性疾病的患者中,食物过敏的风险增加了(),有两个直系亲属有任何过敏性疾病的患者患病率增加了()。
①  40%,80%
②  20%,80%
③  10%,80%
④  40%,50%
⑤  40%,60%
【单选题】 免疫保护的目标是
①  增加保护性抗体IgE和触发过敏性抗体IgG之间的比值
②  增加保护性抗体IgG4和触发过敏性抗体IgE之间的比值
③  增加保护性抗体IgA和触发过敏性抗体IgE之间的比值
④  增加保护性抗体IgM和触发过敏性抗体IgE之间的比值
⑤  增加保护性抗体IgG4和触发过敏性抗体IgA之间的比值
【单选题】 怎样帮助降低食物过敏风险
①  回避引入多种食物蛋白
②  早期、持续规律地引入多种食物蛋白
③  晚引入引入多种食物蛋白
④  简短地引入多种食物蛋白
⑤  不规律地引入多种食物蛋白
【单选题】 LEAP 研究的主要结论: 早期微量添加花生,花生过敏发生率下降
①  早期微量添加牛奶,牛奶过敏发生率下降
②  早期微量添加鸡蛋,鸡蛋过敏发生率下降
③  早期微量添加花生,花生过敏发生率下降
④  早期微量添加坚果,坚果过敏发生率下降
⑤  早期微量添加豆类,豆类过敏发生率下降
【单选题】 为预防食物过敏,怀孕及哺乳期饮食注意什么
①  回避牛奶
②  回避鸡蛋
③  回避花生
④  回避全部易致敏食物
⑤  健康均衡饮食,无需回避
【单选题】 4月龄前婴儿哪种食品最合适
①  深度水解奶粉
②  母乳
③  配方奶粉
④  适度水解奶粉
⑤  大豆配方粉
【单选题】 适合添加辅食的月龄
①  2-3月龄
②  4-6月龄
③  6-8月龄
④  8-10月龄
⑤  10-12月龄
【单选题】 婴儿添加辅食的原则
①  3月龄添加辅食
②  通过添加糖分调节味道
③  每次同时添加2种以上辅食
④  先添加一种,无不良反应再继续添加
⑤  添加一种辅食后不需持续喂养