【单选题】【消耗次数:1】
给呕吐、腹泻患者输入大量5%葡萄糖溶液引起
A、低渗性脱水
B、高渗性脱水
C、等渗性脱水
D、局部水肿
E、全身水肿
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【单选题】 低渗性脱水,主要是( )
①  血钾低
②  血钠低
③  血钙低
④  血镁低
【单选题】 等渗性脱水的诊断标准
①  <130mmol/L
②  130-150mmol/L
③  >150mmol/L
④  135-150mmol/L
⑤  <140mmol/L
【单选题】 4、低渗性脱水的血钠特征是
①  失水多于失钠
②  伴有或不伴有细胞外液减少
③  血清钠浓度小于130mmol/L
④  血浆渗透压小于310 mmol/L
⑤  细胞内液量减少
【单选题】 5、低渗性脱水体液丢失最严重的部位是
①  细胞内液
②  血浆
③  组织间液
④  第三间隙液
⑤  淋巴液
【单选题】 不能引起高渗性脱水的原因是
①  A、大量出汗
②  B、溶质性利尿
③  C、代谢性酸中毒
④  D、呕吐、腹泻只补水
⑤  E、呕吐、腹泻未补水
【单选题】 低渗脱水表现是( )
①  血钠<130mmol/L
②  血钠130-150mmol/L
③  血钠>150mmol/L
④  血钾<3.5mmol/L
【单选题】 高渗性脱水时补液原则是
①  2份5%葡萄糖溶液加一份生理盐水
②  1份5%葡萄糖溶液加2份生理盐水
③  1份5%葡萄糖溶液加1份生理盐水
④  只补5%葡萄糖溶液
【单选题】 高渗性脱水,钠的浓度为
①  130-150mmol/L
②  <130mmol/L
③  130-170mmol/L
④  >150mmol/L
【单选题】 高渗性脱水的临床特点是
①  易发生休克
②  口渴明显
③  尿比重下降
④  早期即手足麻木、恶心
【多选题】 小儿高渗性脱水的临床表现为()。
①  A.皮肤干燥
②  B.烦渴、高热
③  C.烦躁、肌张力高甚至惊厥
④  D.血压升高
⑤  E.尿量减少
随机题目
【多选题】 根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
①  A、心理活动的随意技能
②  B、心理活动的个性化
③  C、形成符号为中介的心理结构
④  D、心理活动的抽象-概括技能
⑤  D、心理活动的生物遗传性
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、人本学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、社会学习理论
④  D、联结学习理论
【单选题】 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①  A、避免失败者
②  B、力求成功者
③  C、自我实现者
④  D、追求荣誉者
【单选题】 高智商的人,其创造性(  )
①  A、必然高
②  B、不可能高
③  C、可能高可能低
④  D、一般
【单选题】 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①  A、直观性原则
②  B、巩固性原则
③  C、启发性原则
④  D、循序渐进原则
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视