【单选题】【消耗次数:1】
兴奋性突触后电位突触后膜上发生的电位变化为
极化
超极化
后电位
复极化
去极化
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【单选题】 兴奋性突触后电位与抑制性突触后电位的共同特征是
①  突触前膜均去极化
②  突触后膜均去极化
③  突触前膜释放的递质性质一样
④  突触后膜对离子通透性一样
⑤  产生的突触后电位的最终效应一样
【判断题】 动作电位的锋电位是由去极化和复极化组成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 兴奋性突触后电位的产生,是由于突触后膜对下列哪种离子的通透性升高
①  Na+,K+,Cl-,尤其K+
②  Ca2+,K+,Cl-,尤其Ca2+
③  K+,Cl-,尤其Cl
④  -Na+,K+,尤其Na+
⑤  K+,Ca2+,Na+,Cl-,尤其Cl-
【单选题】 抑制性突触后电位是()
①  去极化局部电位
②  具有全或无性质
③  超极化局部电位
④  突触前膜递质释放量减少所致
⑤  突触后膜Na<sup>+</sup> 通透性增加所致
【判断题】 产生兴奋性突触后电位过程中,突触后膜对钠离子、钾离子、钙离子,特别是钾离子,通透性升高。
①  正确
②  错误
【单选题】 兴奋性突触后电位的产生,是由于提高了下列哪种离子的通透性
①  Ca2+
②  C1
③  -K+
④  Na+和K+,尤其是Na+
⑤  C1-和K+,尤其是C1-
【单选题】 胃肠平滑肌动作电位去极化产生的主要离子基础是:
①  K+内流
②  Na+内流
③  Ca2+内流
④  Ca2+和 K+内流
⑤  Na+内流和K+内流
【单选题】 关于抑制性突触后电位的产生,正确的叙述是
①  突触前轴突末梢超极化
②  对Ca2+、K+通透性增大
③  突触后膜出现超极化
④  突触后膜去极化
⑤  突触后膜出现复极化
【单选题】 关于抑制性突触后电位的产生,正确的叙述是( )
①  突触前轴突末梢超极化
②  突触后膜对钙离子和钾离子通透性增大
③  突触后膜去极化
④  突触后膜出现超极化
【单选题】 关于抑制性突触后电位的产生,正确的叙述是
①  突触前轴突末梢超极化
②  突触后膜对Ca2+、K+通透性增大
③  突触后膜去极化
④  突触后膜出现超极化
⑤  突触后膜对Na+通透性增大
随机题目
【判断题】 41.进行幼儿社会性教育活动评价,首先必须明确教育目标有没有实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 46.幼儿在集体中的地位不取决于他们的经济地位,额是取决于他们的社会贾汪能力与自信。
①  正确
②  错误
【判断题】 56.课堂教学是实施幼儿园社会性教育课程的主要手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 24.核心家庭比非核心家庭更有利于幼儿的社会化发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 22.社会性教育活动的内容已经确定,就不能随便变动。
①  正确
②  错误
【单选题】 2.在幼儿社会教育领域中练习法以( )为主。
①  技能练习
②  知识练习
③  行为练习
④  技巧练习
【判断题】 62.日常生活主观上不是进行社会性教育,但客观上却引导了孩子的社会化进程。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验,以使幼儿在日后生活中会主动理解和分享他人类似的情绪体验,这种教育方法是角色扮演法。错
①  正确
②  错误
【判断题】 42.对某个对象或者现象进行比较长时期的观察,,从而获得发展性的资料,这是定期观察。
①  正确
②  错误
【判断题】 65.社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动的性质。
①  正确
②  错误