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【单选题】【消耗次数：1】
肺通气量和肺泡通气量之差等于
① 无效腔气量×呼吸频率
② 潮气量×呼吸频率
③ 残气量×呼吸频率
④ 功能残气量×呼吸频率
⑤ 肺活量×呼吸频率
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【单选题】 潮气量为500ml，呼吸频率为16次/min，无效腔气量为150ml，肺泡通气量为
①  2.4L/min
②  4L/min
③  5.6L/min
④  6L/min
⑤  8L/min
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【单选题】 胸式呼吸为深呼吸、潮气量大，但较费力，频率也较慢。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 呼吸频率从12次/分增加到24次/分，潮气量从500ml减少到250ml，则
①  肺泡通气量不变
②  肺泡通气量减少
③  肺通气量增加
④  肺通气量减少
⑤  肺泡通气量增加
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【单选题】 肺泡通气量指的是
①  每分钟进出肺的气体量
②  每分钟吸入肺泡的新鲜空气量
③  尽力吸气后，尽力呼气所呼出的气体量
④  每次吸入或呼出的气体量
⑤  肺泡无效腔的气体量
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①  每分钟进出肺的气体量
②  每分钟吸入肺泡的新鲜空气量
③  尽力吸气后，尽力呼气所呼出的气体量
④  每次吸入或呼出的气体量
⑤  肺泡无效腔的气体量
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【单选题】 肺的有效通气量是指
①  肺活量
②  每分通气量
③  每分肺泡通气量
④  潮气量
⑤  最大通气量
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【单选题】 肺有效的通气量是指
①  潮气量
②  肺活量
③  用力呼气量
④  肺泡通气量
⑤  用力肺活量
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②  肺活量
③  用力呼气量
④  肺泡通气量
⑤  用力肺活量
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【单选题】 在会谈中，对倾听的理解不正确的是（ ）。
①  要耐心地倾听
②  不随便评论
③  要及时把握关键点
④  可随时打断求助者
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【单选题】 “如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。”这种不合理的信念符合（ ）的特征。
①  绝对化
②  糟糕至极
③  以偏概全
④  过分概括
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【单选题】 进行亲子关系辅导时，对家长的辅导不正确的是（ ）。
①  通过讲座、座谈会等形式使家长理解反抗期对心理发展的意义
②  教育家长如何管理孩子
③  帮助家长认识到青少年多重矛盾的焦点
④  帮助家长正视青少年独立自主的要求
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【单选题】 尊重求助者的意义在于（ ）。
①  使求助者最大限度地表达自己
②  使求助者获得自我价值感
③  可以唤起求助者的自尊心和自信心
④  以上三点
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【单选题】 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（ ）。
①  点头
②  目光注视
③  手势
④  言语
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【单选题】 中学生与教师的关系特点是（ ）。
①  教师在学生心目中具有权威性
②  对教师非常崇拜
③  学生会绝对服从教师
④  学生开始挑战教师的权威性
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【单选题】 初中生自我意识辅导的主要内容是（ ）。
①  客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识，树立人生理想和信念
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【判断题】 小学生亲子关系中的常见问题是代沟问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 发展就是获得新结构或引起心理结构变化的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理健康的人智力都是正常的。
①  正确
②  错误
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