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【单选题】【消耗次数:1】
I’m very sorry to have ____ you with so many questions on such an occasion.
①
interfered
②
offended
③
impressed
④
bothered
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相关题目
【单选题】
12. I’m very sorry to have _______ you with so many questions on such an occasion.
①
interfered
②
offended
③
impressed
④
bothered
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【单选题】
I’m very sorry to kept you ______ for two hours.
①
wait
②
waited
③
waits
④
waiting
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【单选题】
A: Mr. Wang, Im very much impressed. Theres no need for further questions. B: [填空].
①
Really? Thats great
②
Sorry, I didnt mean to bother you
③
Thank you for your time
④
Its my pleasure
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【单选题】
Ted: I’m very sorry for stepping on your foot. Chark: __________ It’s very crowded on the bus.
①
Don’t worry.
②
That’s all right.
③
I’m fine.
④
Take it easy.
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【单选题】
Ted: I’m very sorry for stepping on your foot.Chark: __________ It’s very crowded on the bus.
①
Don’t worry.
②
Thats all right.
③
Im fine.
④
Take it easy.
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【单选题】
40.—I`m sorry I didn`t do a good job. ---Never mind.____you have tried your best.
①
Aboveall
②
Aboveall
③
Atall
④
Afterall
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【判断题】
A: Is Mary very sick? B: I’m afraid so.
①
正确
②
错误
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【单选题】
A: Mary, Im very sorry to tell you that I wont be able to come this Friday. B: Whats the matter? [填空].
①
Nothing wrong, I hope
②
Its all right with me
③
Im really sorry for that
④
You can come some other time
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【单选题】
I thought you________like something to read,so I have bought you some books.
①
may
②
might
③
could
④
must
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【单选题】
I am very grateful to you for what you’ve given me and __________ you have done for me.
①
which
②
that
③
all what
④
all that
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随机题目
【判断题】
同步电机的定子和异步电机的定子不相同。
①
正确
②
错误
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【单选题】
成熟理论的代表人物是( )
①
加德纳
②
格赛尔
③
佛洛依德
④
皮亚杰
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【单选题】
游戏是源于儿童自身的需要,体现了游戏的( )特征
①
源于内在动机
②
过程导向
③
非真实性
④
自由选择
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【单选题】
游戏和教学是( )
①
可以随时替代的
②
不可相互替代的
③
可以随意替代的
④
可以相互替代的
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【单选题】
低结构话的游戏更多的强调( )
①
儿童的自然发展
②
知识和技能
③
环境对游戏的作用
④
预定的教学任务
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程目标
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程评价
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【单选题】
目标模式的创始人是( )
①
皮亚杰
②
加德纳
③
布鲁纳
④
博比特
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【单选题】
行为目标之父是( )
①
华生
②
泰勒
③
杜威
④
洛克
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【单选题】
( )强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即教材
④
课程内容即学习活动
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【单选题】
幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①
教师中学课程
②
儿童中心课程
③
方法中心课程
④
内容中心课程
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