表示关系x<=y<=z的c语言表达式为

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【单选题】【消耗次数：1】

表示关系x<=y<=z的c语言表达式为

① X<=Y)&&Y<=Z)

② X<=Y)ANDY<=Z)

③ X<=Y<=Z)

④ X<=Y)&Y<=Z)

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【单选题】为表示关系x≥y≥z，应使用C语言表达式（　　）。

① （x=y）（y=z）

② （x=y）AND（y=z）

③ （x=z）

④ （x=z）（y=z）

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【单选题】未标识关系x≥y≥z，应使用C语言表达式

① (x=)(y=z)

② (x=y)AND(y=z)

③ (x=z)

④ (x=y)(y=z)

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【单选题】已知if (xy||xz);z=x; x=y; y=z;int x=30,y=50,z=80;语句执行后变量x、y、z的值分别为：。

① x=50, y=80, z=80

② x=50, y=30, z=30

③ x=30, y=50, z=80

④ x=80, y=30, z=50

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【单选题】已知 int x=30,y=50,z=80;以下语句执行后变量x、y、z的值分别为：。if (xy||xz)z=x; x=y; y=z;

① x=50, y=80, z=80

② x=80, y=30, z=50

③ x=30, y=50, z=80

④ x=50, y=30, z=30

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【单选题】已知 int x=30,y=50,z=80;以下语句执行后变量x、y、z的值分别为：。if (xy||xz)z=x; x=y; y=z;

① x=50, y=80, z=80

② x=50, y=30, z=30

③ x=30, y=50, z=80

④ x=80, y=30, z=50

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【单选题】已知x=45，y＇=a＇，z=0；则表达式（x＞=z＆＆y＇＜z＇||！y）的值是（）。

① 0

② 语法错

③ 1

④ 假

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【判断题】公式“x$y(F(x, y) ù G(y, z)) ú $xH(x, y, z)”中的全称量词x的辖域为：$y(F(x, y) ù G(y, z)) 。

① 正确

② 错误

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【单选题】若w=1，x=2，y=3，z=4，则表达式w<x？w：y<z？y：z的值是（）

① 4

② 3

③ 2

④ 1

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【单选题】设 x = 1 , y = 2 , z = 3，则表达式 y＋＝z－－/＋＋x 的值是( )。

① 3

② 3. 5

③ 4

④ 5

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【单选题】表示关系x=z的c语言表达式为( )

① (x=y)(y=z)

② (x=y)AND(y=z)

③ (x=z)

④ (x=y)(y=z)

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【判断题】语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】使用动词的频率低于名词。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师正确的示范是帮助儿童掌握语音的基本途径。

① 正确

② 错误

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【判断题】良好的听觉是清晰发音的前提。

① 正确

② 错误

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【判断题】单词句是指用一个词代表的句子。

① 正确

② 错误

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【判断题】阅读图书可以丰富儿童的语言内容。

① 正确

② 错误

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【多选题】针对学前儿童错用或误用词的情况，教师应（）。

① 提供正确用词典范

② 及时反馈儿童用错的词

③ 创设丰富的语言环境

④ 引导幼儿运用已掌握词汇

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【单选题】（）是由两到三个单词组成的不完整句，一般出现于1岁半到2岁。

① 单词句

② 复合句

③ 简单句

④ 双词句

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【判断题】 “词频率”是指使用某个词或词类的次数或总值。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿歌、绕口令都是有韵律的文学作品，语言内容生动形象，篇幅短小结构精炼，便于儿童记忆和练习发音。

① 正确

② 错误

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