【填空题】【消耗次数:1】
“豕人立而啼”中的“人”属于[填空1]的词类活用。
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①  使动用法
②  意动用法
③  名词作动词
④  名词作状语
【单选题】 “胡不见我于王?”中“见”属于哪种词类活用现象?
①  意动用法
②  使动用法
③  名词作状语
④  名词作动词
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①  名词作状语
②  方位名词作动词
③  使动用法
④  意动用法
【判断题】 “佗脉之”中没有词类活用现象
①  正确
②  错误
【单选题】 “余年少,父事张耳,两人相与为刎颈之交”中有哪种词类活用现象?
①  使动用法
②  意动用法
③  名词作动词
④  名词作状语
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①  使动用法
②  意动用法
③  名词作动词
④  名词作状语
【单选题】 “先生且喜且愕,舍狼而前”中有哪种词类活用现象?
①  名词作状语
②  使动用法
③  意动用法
④  方位名词作状语
【判断题】 “沉鱼落雁”有词类活用现象
①  正确
②  错误
【单选题】 “操刀挟盾,猱进鸷击”属于哪种词类活用现象?
①  意动用法
②  使动用法
③  名词作状语
④  名词作动词
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【单选题】 父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人( )。
①  休学
②  辍学
③  转学
【判断题】 家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理产生的原因是由于
①  群体劳动的需要
②  个体劳动的存在
③  阶级的产生
④  私有制的出现
【单选题】 管理指导思想具体化就是
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②  管理原理
③  管理原则
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【单选题】 教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和
①  品格化过程
②  学习化过程
③  成熟过程
④  衰退过程
【判断题】 “办出特色”的学校,是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师工作管理的任务,就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。
①  正确
②  错误
【判断题】 服务劳动同生产劳动一样,能够创造价值和使用价值。
①  正确
②  错误