【单选题】【消耗次数:1】
属于甲类法定传染病的是( )
鼠疫、炭疽
霍乱、炭疽
鼠疫、霍乱
霍乱、艾滋病
鼠疫、艾滋病
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相关题目
【单选题】 适用于霍乱、肺鼠疫、肺炭疽、SARS等甲类或传染性极强的乙类传染病的隔离方法是( )
【判断题】 鼠疫、霍乱等法定报告传染病在我国已经多年没有发生。
① 
② 
【单选题】 艾滋病的法定传染病报告时间,在城镇应于发现后
①  8小时内
②  12小时内
③  4小时内
④  2小时内
【单选题】 鼠疫属于我国哪类法定传染病?
①  甲类
②  乙类
③  丙类
④  丁类
【单选题】 鼠疫属于我国哪类法定传染病?
①  甲类
②  乙类
③  丙类
④  丁类
【单选题】 以下哪种途径可以传染艾滋病病毒?
①  A.与艾滋病患者一起吃饭
②  B.与艾滋病患者握手
③  C.与艾滋病患者共用劳动工具
④  D.与艾滋病患者共用刮胡刀
【单选题】 按传染病防治法霍乱为()。
①  甲类传染病
②  乙类传染病
③  丙类传染病
④  未被列入分类
【单选题】 传染病防治法规定“鼠疫”为
①  甲类传染病
②  乙类传染病
③  丙类传染病
④  未列入分类
⑤  丙类传染病,按乙类管理
【单选题】 禽霍乱是由什么引起的家禽传染病
①  多杀性巴氏杆菌
②  霍乱弧菌
③  致病性大肠杆菌
④  沙门氏菌
【单选题】 与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人一起吃饭会感染艾滋病病毒吗?
① 
②  不会
③  不知道
随机题目
【单选题】 如果孩子问一些名称、概念时,教师应该怎么做( )
①  引导思考
②  鼓励探索
③  直接回答
④  启发联想
【单选题】 家园互动的内容( )
①  家长会
②  家园联系手册
③  家庭志愿者
④  社区服务
【单选题】 ( )是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等
①  自然资源
②  社会资源
③  国家资源
④  地区资源
【单选题】 社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和( )等
①  工会组织
②  单位组织
③  社会组织
④  行政组织
【单选题】 ( )有计划、有目的引导儿童活动的多种形式的教育过程
①  学前儿童教育活动
②  幼儿园教育活动
③  幼儿园教学
④  幼儿园课程
【单选题】 学习和游戏是根据( )来划分的学前儿童教育活动
①  活动性质
②  组织形式
③  活动的内容
④  一日活动的组织
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )学习的过程
①  探索
②  主动
③  被动
④  体验
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程
①  复制
②  模仿
③  重演
④  学习
【单选题】 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 在设计科学教育活动时,达到发展性要求应注意( )
①  促进学前儿童的发展应是全面的
②  可以设计丰富多样的活动形式
③  要正确把握活动的实质
④  重视活动过程的吸引性也非常重要