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【单选题】【消耗次数:1】
线性规划原问题的目标函数为求极小值型,若其某个变量小于等于0,则其对偶问题对应的约束条件的形式为?
①
“≥”
②
“≤”
③
“”
④
“=”
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相关题目
【单选题】
求目标函数为极大的线性规划问题时,若全部非基变量的检验数≤O,且基变量中有人工变量0时该问题有?
①
无界解
②
无可行解
③
唯一最优解
④
无穷多最优解
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【单选题】
设线性规划的约束条件为则基本可行解为()。
①
(0,0,4,3)
②
(3,4,0,0)
③
(2,0,1,0)
④
(3,0,4,0)
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【单选题】
若线性规划问题最优基中某个基变量的目标系数发生变化,则?
①
该基变量的检验数发生变化
②
其他基变量的检验数发生变化
③
所有非基变量的检验数发生变化
④
所有变量的检验数都发生变化
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【单选题】
设线性规划的约束条件为则可行解为()。
①
(0,0,4,3)
②
(1,1,1,0)
③
(3,4,0,0)
④
(3,0,4,0)
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【判断题】
若线性规划的原问题有无穷多个最优解,则其对偶问题也一定具有无穷多最优解
①
正确
②
错误
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【单选题】
原问题有5个变量3个约束,其对偶问题()。
①
有3个变量3个约束
②
有5个变量3个约束
③
有3个变量5个约束
④
有5个变量5个约束
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【判断题】
当目标规划问题模型存在的约束条件,则该约束为系统约束.
①
正确
②
错误
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【判断题】
线性规划问题无可行解是由于缺少约束条件所致
①
正确
②
错误
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【判断题】
若原问题具有m个约束,则它的对偶问题具有m个变量。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
满足线性规划问题所有约束条件的解称为基本可行解
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
西方教育心理学的创始人是( )。
①
桑代克
②
詹姆斯
③
罗杰斯
④
巴甫洛夫
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【判断题】
移情(共情)就是对某人(或某事物)的感情转移到其他人(或事物)上。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童自我体验的诸因素的发生和发展不同步。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
遗传对儿童发展有重要的作用,但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维对事物的认识统统是间接的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列选项中,属于教育心理学研究内容的是( )。
①
教师心理
②
个体差异
③
教学心理
④
学习心理
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【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
①
语词逻辑记忆
②
抽象记忆
③
形象记忆
④
机械记忆
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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