【判断题】【消耗次数:1】
阅读《女神》,通常采用“三步阅读法”,即直观感受、设身处地和名理分析。
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相关题目
【单选题】 阅读 《女神》可以采用的方法是
①  三步阅读法
②  一步阅读法
③  四步阅读法
④  两步阅读法
【单选题】 82.美感是直观感受,即?
①  感性认识
②  理性认识
③  主观认识
④  感性与理性在直觉性上的统一
【单选题】 ()指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
①  A.真诚
②  B.共情能力
③  C.人际能力
④  D.情商
【判断题】 克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础
①  正确
②  错误
【判断题】 152.美感是直观感受,不包含理性内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 153.美感是直观感受,是感性认识。
①  正确
②  错误
【单选题】 “设身处地”,可以帮助播音员、主持人
①  缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等
②  拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等
③  模糊稿件内容与现实之间的距离
④  模糊播音员与观众的举例
【判断题】 共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 125.文学阅读的基本方式有三层阅读和三级阅读两种。
①  正确
②  错误
【单选题】 说话善解人意的人通常都善于(),他们总是会设身处地地为别人着想,言语中充满着理解和安慰。
①  换位思考
②  倾听
③  称赞
随机题目
【单选题】 甲向某银行贷款5万元人民币,由甲的工作单位乙有限公司承担保证责任,这一保证关系的双方当事人是()。
①  银行与甲
②  银行与乙公司
③  甲与乙公司
④  以上答案都不对
【单选题】 共有人对共有关系的性质发生争议无法查明是按份共有还是共同共有时,应按()处理。
①  按份共有
②  共同共有
③  个人所有
④  公共所有
【单选题】 一般保证人承担保证责任后()
①  不得向债务人追偿
②  任何情况下,都有权向债务人追偿
③  保证人出于赠与而作保证的,不得向债务人追偿
④  保证人出于赠与而作保证的,原债权人的债权不得移转于保证人
【单选题】 表见代理之法律要件不包括()。
①  以本人名义为民事法律行为
②  行为人无代理权
③  须相对人为善意
④  按有权代理来处理
【单选题】 甲从其父亲那里继承了一个古董,并以22000元的价格卖给乙。后来丙向甲说古董是其交给甲的父亲保管的,并提供了证据。则甲卖古董所得22000元的行为是()。
①  不当得利
②  侵权行为
③  无因管理
④  代理行为
【单选题】 甲是一货车车主。一日,甲驾驶装满货物的货车在公路上行驶,因货物没有被固定牢,途中一箱货物从货车上滚落。跟随在货车后面行驶的小轿车车主乙为了躲避滚落的货物,猛打方向盘右转,将路边的行人丙撞伤。丙住院治疗花去10万元。关于丙的损害责任承担,下列说法正确的是()。
①  甲应承担全部责任
②  乙应承担全部责任
③  甲、乙应承担按份责任
④  甲、乙应承担连带责任
【单选题】 法律上的处分是指依照所有人的意思,通过某种法律行为,对物进行处置。它意味着()。
①  物实体上的消灭
②  所有权客体的消灭
③  物的所有权的转移
④  权利义务的消灭
【单选题】 某甲在上班路上拾到提包一个,因当时找不到失主,又急于上班,甲就将提包带到单位,存放于办公室,并当即贴出招领启事。至甲下午下班时,仍无人认领,甲就锁上办公室回家。次日,甲上班时发现办公室被盗,拾得的提包也被盗走,即向公安机关报案。第三天,失主发现招领启事后,就找到甲索要提包,甲将详情告诉了失主,失主即向法院起诉,要求甲返还不当得利。法院应判()
①  甲应当返还
②  甲应予赔偿
③  甲应给予一定补偿
④  甲不予返还或赔偿
【单选题】 甲因出差将家中的一台电脑交由邻居乙保管。在甲出差期间,乙将电脑卖给丙,丙以为电脑为乙所有,便以合理价款购得。对此,甲()
①  可向丙请求返还电脑
②  可要求丙返还电脑
③  可要求乙与丙共同承担赔偿责任
④  可要求丙赔偿损失
【单选题】 甲是债务人,乙是债权人,丙受甲之委托为甲提供抵押物担保债权的清偿。若丁与乙协议,由丁承担甲的债务,此时乙丙所设定的抵押权()
①  仍担保乙债权的清偿
②  不再担保乙债权的清偿
③  除非丙有承认的表示以外,不再担保乙债权的清偿
④  不因丁承担甲之债务而消灭